中南军政委员会发布指示 纠正学校教育工作偏向 [复制链接]

第7版()
专栏：

　　中南军政委员会发布指示
纠正学校教育工作偏向
【本报讯】中南区自解放以来，各地教育工作有很大的成绩。据不完全统计，全区共有大专学校三十多所，学生二万八千余人；中等学校一千余所，学生二十八万余人；小学两万二千余所，学生二百三十万人。根据有步骤地、谨慎地进行改革的方针，这些学校都进行了初步的整顿，改革了若干课程，普遍进行了政治思想教育。前一时期，各地大中学生和教师都进行了对于革命人生观的学习，目前正在热烈地参加土地改革政策的学习和对群众的宣传教育工作，都有很大的收获。但与此同时，部分地区的学校教育工作中也产生了严重的偏向，目前各级文教领导机关正在进行纠正。这些偏向中，主要有下列各项：
第一，某些学校在进行政治、思想教育时把短期干部训练班的一套方式机械地搬到普通学校来。湖南省邵阳市某些学校在开展政治、思想教育时，错误地采用了突击的方式，致打乱原有课程系统，妨碍了正课学习。某些学校更错误地采用农村斗争的方式，如长沙雅礼中学和省立第一师范学校，都开过斗争教员的大会；福湘、丽文、妙高峰等中学和湖南大学法律系，也都发生过斗争学生的事情。更严重的是益阳信义中学，把校长当地主来斗争，而且罚他跪了六个钟头。湖北省教育厅在其布置土地改革学习的通知中，竟错误地规定要在学校中“严格检查教职员中过去和现在有无瞒田夺佃、私卖倒算、欺压农民等行为。”“若不坦白承认错误而发现上列情事时就必须送交当地政府依法惩办。”
第二，部分地区在整顿教育，特别是整顿小学教育过程中，违反了争取、团结、改造知识分子的方针，而采取打击与清洗的办法。如湖南省汉寿县对小学教员前后清洗了四次，共清洗了二百多小学教员；汝城县把因为没发薪金不愿干的小学教员一律扣押起来；酃县、永兴等县以强迫命令的方式封闭大批私塾。湖北黄冈县每一次集训小学教职员就进行一次大规模的撤换、调整，使在职教职员时时刻刻提心吊胆，不安心工作。
第三，某些地区大量动员教员学生去搞中心工作，妨碍教学的正常进行。如湖北麻城县栖黄区，教员全部集中力量去搞夏征，学校停课；罗田县立中学自五月以来，把学生派去做防疫工作、准备各界代表会的文娱节目、进行“七七”宣传，一直到搞夏征，全学期从未好好上课，上课时间只占全学期的四分之一。
这些现象，已引起中南区领导机关的注意。中南军政委员会为纠正各地学校进行政治思想教育中的偏向，于五日发出指示，明确规定：（一）今后学校中一切政治教育的进行，在讲授之外，必须允许学生自由讨论，发挥自由思想。教员应加以正确领导，并做出正确的结论。对于学生中的错误思想，严禁以斗争、强迫反省或动员学生孤立他们等方式来处理。对待思想落后的学生，只能通过教育说服方法来慢慢引导其前进，不能使用任何强制方法。国家对学生不论其出身如何，均一视同仁，使他们接受新民主主义教育。（二）一切学校不得因配合当地中心工作而停止上课，不得用突击方式以中心工作政策来训练学生。对于中心工作政策的教育只能在政治课时间内进行，或利用课外政治活动时间进行些必要的实际教育。（三）各学校进行土地改革政策教育的目的，只是使学生认识土地改革的重要性和正义性，从而拥护土地改革政策，赞助农民获得土地的正义要求，反对任何阻止土地改革的行为。必要时还可以组织学生进行一些农村访问和调查，以提高其对农民疾苦的认识和同情，但决不应在学生和教员中，分成一方地主一方农民的界线，进行斗争或其他错误措施，也不应无领导地叫教员学生去参加土地改革工作。少数教员和一部分学生思想进步且自愿为农民服务者，可以允许他们参加一定工作（如宣传或书写等工作），但亦必须利用课余或假期，经过一定训练，在政府和农民协会的领导之下进行。至于一般中小学生，一律不许参加土地改革工作，他们的主要任务是学习。
湖南、湖北两省文教厅亦先后召开了文教干部会议，检讨了恢复、整顿教育过程中的偏向，讨论了稳步进行教育改革与团结改造知识分子等问题。湖南省人民政府并发出了纠正这些偏向的指示。湖北黄冈专区对少数清洗出去的教职员，在减租运动中表现好的，则设法使他们复职或介绍其参加学习。