两种“直观教学” [复制链接]

第5版()
专栏：大家谈

两种“直观教学”
有经验的教师，都懂得直观教学的重要。你报10月11日第五版刊登的《这辆车我不能收！》和《这也是一股歪风》两封读者来信，就是两种不同的“直观教学”。
前者说的是辽宁省的模范班主任葛朝鼎所教的沈阳市第十一中学高二·六班学生，今年有26人考上了大学，3人进了中专，成绩可谓不小。几年来，学校发给的补课钱他一分不留，全给学生买了参考书，作了班费。学生们为了感谢这位费尽了心血的老师，离校时凑钱买了一辆自行车送给他。但他却和同学们一起，把自行车寄给了辽南灾区人民。事实表明，葛朝鼎老师不但教书，而且教人，以自己的实际行动向学生灌输共产主义思想。他真不愧为人师表的好老师，这在今天实在是难能可贵的呀！无怪乎学生们的家长也从心里涌出一种敬佩之情。
后者说的是一些老师吃高考中被录取学生的宴请。少则一桌，多则三四桌。一家要破费几十元、上百元。有的学生家居外地，无法设宴，也得花几十元买些吃喝穿戴的“纪念品”分赠老师。看！这是老师吃学生的直观教学！也是老师用自己的行动给学生上的一堂“课”。我们可以想象：学生被迫而为，家长强颜接待，老师酒足饭饱，……这种“直观教学”使学生受到什么样的教育呢？难道老师的价值就只值一桌饭菜、一件纪念品！？这样的“师道”未免太不“尊严”了！
有志于为四化培养人才的老师们，应当学习第一种“直观教学”，摒弃第二种“直观教学”。
陕西 王剑峰