教研怎能变“考研”？ [复制链接]

第3版()
专栏：教学小议

教研怎能变“考研”？
目前在不少中学的师生中间，大量流传着五花八门的“考试复习题”、“参考题”，其版本之庞杂，数量之繁多，令人咋舌！细查一下，其中不少竟出自各地、各校的教师进修学院、教学研究组。难怪有的同志说：现在有的教研组，已经变成了“考研组”！
由于我们教师队伍的素质和业务能力参差不齐，各地挤出校舍资金，抽调有经验的教师，办起一批教师进修、教学研究机构。培训师资，改进教学，理应是它们的正业。可是在某些地方，这些正业已让位于押考题、揣摩命题动向、探求应考妙方等“考试研究”。于是“题海”越布越宽，“考经”越搞越神。如此“考研”下去，学生学不到真本事，师资和教学得不到提高，实在无益。如果把这种劲头用到正业上去，切切实实地抓好师资培训和教学改革，从根本上提高中学的教育水平，岂不更好！ 良化