浙江省委党校土改训练班整风获成绩　学员克服顾虑提高思想水平 办法是启发整风要求，具体分析工作，弄清是非，提到原则高度予以批判。 [复制链接]

第2版()
专栏：

　　浙江省委党校土改训练班整风获成绩
学员克服顾虑提高思想水平
办法是启发整风要求，具体分析工作，弄清是非，提到原则高度予以批判。
【本报讯】据解放日报消息：中共浙江省党委党校土改训练班，克服了整风中的层层思想障碍，学员思想已获得提高。该校本期受训学员主要是区委书记及地委、县委的土改领导干部，另有一部分各地委、县委负责办训练班的干部。训练步骤是首先进行整风，然后学习土改基本政策，研究浙江地区的特点，并讨论今冬土改实施办法。整风自六月二十四日开始，至七月十一日结束。本期整风训练的胜利完成，对开展全省整风运动及今年秋后的土地改革运动，奠定了良好基础。兹将该校整风过程及干部思想情况、解决思想障碍的方法分述于后：
（一）开始时，不少干部对整风缺乏正确认识与正确态度。如部分同志认为“整不整无所谓”、“没什么可整”，或想趁此机会休息一下，玩玩西湖。有的则怕整。有的认为自己是来领导整风的，不愿意参加小组整风。没有经过整风的干部，主要是摸不到底，怀疑，或抱观望态度。
为克服上述思想偏向，该校采取了两种办法：第一，通过大会、小组会反复动员，说明整风的目的、方针、方法，以树立干部的正确的整风态度。但由于讨论时间少，致收获不大；第二，通过时事学习，打下整风思想基础。即通过研究目前形势特点及发展前途，与三中全会基本路线、方针、策略等问题，明确树立几个新的基本观点，作为思想武器，以批判过去工作中的旧的思想观点，提高干部的政治觉悟与政策水平，使干部初步认识到错误思想作风对工作的危害，启发干部的整风要求。
（二）当进入检查思想作风时，干部思想上的主要障碍是对开展批评与自我批评缺乏正确认识。这主要表现在领导者与被领导者关系上：被领导者不敢大胆批评领导者，怕领导者报复，存成见；领导者则放不下架子，不虚心接受下面批评。其次，一般干部存在着个人主义思想，怕丢面子，怕在群众面前进行公开检讨，怕受处分等。
对此，他们采取了三种办法：第一，反复进行动员教育，打破各种顾虑，但由于这项工作做得不够，未能完全解决问题。第二，打通领导干部的思想，号召他们首先表明态度，并带头进行诚恳的彻底的自我检讨。凡能够这样做的，批评运动即能顺利开展。第三，某些单位领导上存在着严重突出的问题，成为整风的障碍时，即采取自上而下的自我检讨与自下而上的批评相结合的方式，以推动整风运动。
（三）当整风转入研究今后改进作风的方法时，干部中的思想障碍是：对克服缺点的方法是否有效表示怀疑。如怕领导机关的作风不改，下面作风也难改；怕自己作风改了，其他同志不改也不顶事；怕回去遇到实际困难没有办法；对如何摆脱事务主义，如何走群众路线没有具体办法等。这一方面是由于整风时偏重了批判旧的思想作风，使干部只看到缺点，很少看到优点，发扬优点与批判缺点没有很好结合，致使干部对改进工作的信心不强；同时也是因为训练班的领导方面对领导方法与群众路线问题缺乏一个有力的启发报告。另一方面是某些干部本身不够虚心，不愿学习别人的经验所致。
根据上述情况，省委在省党代会上，对过去工作成绩作了正确的估计，对如何加强领导问题，提出了具体方法，对上述不虚心学习别人经验的思想也作了严格批判。由于时间短促，讨论不深刻，只一般地解决了领导方法及不虚心的思想问题，对改进作风的信心尚不够强，这有待于今后在实际工作中继续求得解决。
该校在这一期整风中，有如下几点体会：一、总结工作检查工作，发扬优点批判缺点，弄清是非并提高到思想原则上来分析批判的整风方法，干部均感觉轻松愉快，也只有这样，整风才能成为自觉的运动。在检查作风的内容上，针对本省特点，应紧紧掌握以检查官僚主义与命令主义为中心，不要扩大范围，转移中心，否则牵连许多生活或历史细节，则任何问题都不能解决。二、为使干部认识官僚主义命令主义对工作的危害，须对错误作系统的具体的揭发。在分析时，不要停止在一般原因的分析上，也不要先找好什么主义的帽子，而限制了具体的分析。在研究克服缺点的方法时，不要空洞一般，而要根据各人主要缺点及思想根源对症下药。组织各种典型报告是推动整风运动的良好方法；但材料必须事先经过审查，并整理的条理分明，同时报告要及时。这期党校对典型报告没有组织好，又不及时，所以没有收到应有效果。三、关于整风的步骤，应先由领导方面作一个全面的有自我批判的综合性的反官僚主义的报告，然后即组织大家学习这一报告，再根据报告自上而下地逐级进行检讨，结合自下而上的批评，由领导干部到一般骨干，逐级解决问题。检讨时优点与缺点须同时联系检讨。