成都科大加强学生政工干部队伍建设 坚持以疏导为主、平时教育为主，认真做好学生思想政治工作 [复制链接]

第3版()
专栏：

成都科大加强学生政工干部队伍建设
坚持以疏导为主、平时教育为主，认真做好学生思想政治工作
本报讯 记者罗茂城报道：成都科技大学党委，为了做好学生的思想政治工作，近几年来不断加强学生政工干部队伍的建设，强调广大教师教书又教人，从而使学生出现了“今朝努力争三好，明日为国立功劳”的生动局面。
目前，全校10个系全都配备了专管学生思想政治工作的政工干部和兼职班主任。校党委在抓政治辅导员这支骨干力量的同时，强调教师、机关干部都要深入学生中去做思想政治工作。这样，全校就形成一支以专职的政治辅导员为主，以教师、党政负责干部、机关工作人员为辅的学生政工干部队伍，为加强学生的思想政治工作起了积极的作用。
在做学生思想政治工作中，他们坚持疏导为主，平时教育为主的方针。去年底在某些学校少数学生闹事的影响下，这所学校也有几个学生借口学校隶属关系的改变，想煽动不明真相的学生罢课游行。学校发现苗头，及时找少数闹事头头谈话，严肃批评，耐心帮助，热情教育，很快平息了这场风波。在宣传坚持四项基本原则、“五讲”“四美”和宣讲《决议》中，校党委动员和组织了135名教师、机关工作人员同学生一起学习、讨论。水利工程系教授吴持恭在对学生进行社会主义精神文明的专题教育时，针对学生提出的三种幸福观作了深入生动的剖析。他说，“找个理想的爱人”，这不是幸福的主要涵义，更不是全部涵义；“作习题时能解出一道难题”，这样理解幸福虽有可取之处，但并不懂得什么是真正的幸福；至于那种“我周围都是活雷锋就是幸福”的观点，实际上是自己不愿学雷锋，是把个人的幸福建立在别人的劳动之上，这不是幸福而是可耻。真正的幸福应该是把个人的理想、抱负与祖国的前途紧密结合起来努力学习，为四化献身。他的报告在学生中引起极大的兴趣，许多同学表示：“要珍惜大学的宝贵时间，又红又专，做有真才实学的一代新人。”
许多辅导员、班主任满腔热情、循循善诱、耐心帮助后进学生。化学工程系77级无机专业班辅导员尹素琼，为了改变班级某些不良现象，同全班同学逐个促膝谈心。同时还和其他辅导员一起进行家访，给在外地的学生家长写信，动员学生父母配合工作。在她的热情帮助下，班级出现了要求入党的多、成绩好的多、做好人好事的多，去年被评为四川大专院校的先进集体。
学校注意照顾学生的课余兴趣爱好，对学生自己组织的社团活动采取疏而不是堵的态度，把学生的学习生活搞得丰富多采、生动活泼，促进了德、智、体、美的全面发展。