柳成荫 [复制链接]

第7版()
专栏：散文之页

柳成荫
高自双
松柏傲雪，梅花报春，竹子有节，桃李芬芳，白杨挺拔，石榴盈盈……千姿百态的花木，以其各自独特的气质，给人以美的享受、生活的启迪。在我，爱得最深的，莫过于柳了。
我爱柳树向往春天的热烈。柳是报春的使者。杜甫诗云：“侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。”是的，冬将尽而未尽，春欲来而未来，冻僵的大地昼消夜凝，河里的碎冰哗啦啦飘流，万木缩头久眠未醒……这时候，柳树的梢头，却已暗暗泛青，露出了雀嘴儿般的粒粒嫩芽，向人们报告着春天的信息。
我爱柳树生命力的顽强。植树季节，人们折下柳树枝条儿，或截成尺把长的柳橛儿，其中一些随风飘落塘凹、沟壑，农家的房前屋后，一场春雨，便到处都生长出细嫩的小柳树苗儿，真可谓“无意插柳柳成荫”了。
我爱柳树的生长不挑剔土壤。在风沙弥漫的北方一些地区，有一些地柳生长着，列成豪壮的阵势，防风固沙，用自己的身体，保护着禾苗的生长。在一泻千里、滔滔滚滚的黄河两岸，有成行的岸柳，搏风击浪，日日夜夜，默默地守护着堤岸……只要是人们需要它的地方，它就在那里生长。
我爱柳树，我更爱具有柳树品格的人。前天，我收到了我的同学牛耕一封寄自西藏高原的来信。信中引用了《诗经·小雅·采薇》中的句子：“昔我往矣，杨柳依依。”一个“柳”字，立刻勾起了我送别牛耕的情景的回忆——
正是春寒料峭、柳枝泛青时节，我们，改革“高考制度”后的首届学生，经过三年的学习毕业了。牛耕递交校党委的援藏申请被批准了，他是多么激动啊！那些日子，一些削尖了脑袋想钻进大城市的人，一些变着法儿要求分配一个舒适工作的人，一些编排理由要求给予各种照顾的人，他都看见了。“西藏条件太差，艰苦啊，你能适应得了？”“学校号召自愿报名援藏，又没指名让你去，何必自讨苦吃？”“怕是想捞点政治资本吧。”各种冷言冷语，他都听到了。他深切感到，自己作为一名刚刚入党的新党员，有责任冲破这阵阵冷风，用自己的热血和青春，去呼唤春的到来——每一个青年都觉醒的时候。为了表达自己不可动摇的志向，他写了一首诗在墙报上登出，题目就是《柳》，我至今记得这几句：
“我愿我是一株春柳，
插在哪里，
就在哪里生长。”
同学们都离校了，我们也回到了家乡等待着分配。分手前的夜晚，我俩默默地来到儿时读书的母校校园门口的垂柳下，面对面坐着。我们忆起儿时的乐趣。当我们还穿着开裆裤的时候，可淘气了，春天一到，我们就光着脚，猴儿似的爬到村头的柳树上，折下刚刚吐芽的青皮儿柳枝条儿，小手指头用力一拧，短短的柳笛就弄好了，含在嘴里一吹，呜哇呜哇地响，逗人着哩！上三年级了吧，学校开展一人栽活一棵树活动，牛耕跟我一嘀咕：“栽柳树，栽柳树能吹柳笛。”
我们折来两枝柳条，插在了校园门口。我们长大了，这两株柳树也长大了。我们告别母校，告别柳树；我们考上了大学，第一次出远门了。
在此毕业分配、牛耕即将踏上援藏征途的时刻，我们仰面看着默默无语的我们亲手栽下的柳树，似乎有许多话要说，却又什么都说不出。我想着该送牛耕点什么礼物作纪念呢？蓦地，我想起北朝乐府民歌《折杨柳歌辞》来了，“上马不捉鞭，反折杨柳枝。蹀坐吹长笛，愁杀行客儿。”对，折柳赠别是我国古时的一种风俗，“柳”谐
“留”音，是留念的意思，我何不折一柳枝赠别牛耕呢！只是，牛耕的这次远行，并不是什么“愁杀行客儿”，却恰是“志士踏征程”。于是，学着儿时的样子，我光着脚，慢慢地爬上柳树，折下一根柳枝，深情地递给牛耕。牛耕会意，紧紧握着我的手。
他的这次来信，引了“昔我往矣，杨柳依依”，读起来，就格外动我心魄。牛耕，象一株幼嫩的春柳，经历了风雨的吹打，在西藏高原度过了第一个春秋。它顽强地生长着，舒枝展叶，蓬蓬勃勃，用自己如盖的绿荫，点缀着祖国边疆的大好河山。