党的干部要具有马克思主义的理论修养——读刘少奇《对马列学院第一班学员的讲话》 [复制链接]

第5版()
专栏：

党的干部要具有马克思主义的理论修养
——读刘少奇《对马列学院第一班学员的讲话》
石训
1948年12月，战火纷飞，捷报频传，革命形势迅速发展。在这个中国革命史上的繁忙时刻，兼任马列学院院长的刘少奇同志还亲自给马列学院第一班学员讲课，可见他对于理论学习的极端重视。他讲解理论，深入浅出；总结经验，纵观全局；指出问题，尖锐深刻；语言朴素，感情真挚。今天读起来，犹如针对现时状况而言，感到特别亲切。学习这篇讲话，结合着建国以来的历史经验进行思索，对于今后怎样加强在职干部的理论教育是大有益处的。
刘少奇在讲话中，对为什么要学习理论作了精辟的论述。他说：“革命的行动是受革命的理论指导的。理论正确，指导正确，革命就能胜利，否则不能胜利。”他分析了干部的情况，指出：“我们的干部几年来做了很多工作。对日本帝国主义斗争，对蒋介石斗争，对地主阶级斗争，艰苦奋斗，这很好。但缺点是理论修养不够，许多同志最重要的缺点就在这里。”
理论修养不够的表现是什么呢？刘少奇说：做过实际工作的同志，在实际工作中碰到很多问题解决不了，犯了这样或那样的错误，就是因为有盲目性，缺少知识。“很多同志现在也许还不了解，到毕业时就会知道，过去犯的那些错误，是马克思、列宁早就在原则上说过了的。”他还引用有些同志的历史经验说：“1927年大革命失败后，有些同志看了‘两个策略’（即列宁著《社会民主党在民主革命中的两种策略》），才后悔为什么不早点看，许多问题列宁早已解决了。如果当时看了‘两个策略’，从建党、国共合作问题上好好研究，我们就不会在国民党、蒋介石叛变革命时毫无思想准备。”历史经常出现惊人的相似之处。少奇同志当年指出的情况，我们今天仍然存在着。去年，一些同志学习了马克思《资本论》第二卷（节录本）后，感到茅塞顿开，恍然大悟。有的同志说：“当了几十年的共产党员，口口声声信仰马克思主义，可一直不知道马克思的再生产理论，实在惭愧。”这种惭愧也就是少奇同志当年说的后悔。大家普遍反映：我们过去犯错误也不知道错在那里。学了马克思的书，才知道不按照再生产的理论办事，破坏了两大部类之间以及各部类内部的比例关系，社会生产就非受挫折不可。这种体会只有走过了漫长的坎坷道路而又认真地读了马克思的书的人才会具有。
但是，也还有一些同志至今未能认识到学习马克思主义理论的重要性，未能认识到自己理论修养很不够。有的忙于开会、讲话、发指示，就是不下决心抽出时间学习马克思主义理论；有的养尊处优，我行我素，得过且过；有的谈起错误，只顾埋三怨四，牢骚满腹，却不能认真总结自己的经验。对这些同志来说，学习这篇讲话，提高学习理论的自觉性，实在是非常必要的。
多年来，有一种糊涂观念颇为流行，说什么学习理论是“软任务”，干工作才是“硬任务”。流毒所及，使一些同志特别是一些领导干部错误地认为：我不学习，照样能做领导工作。其实，对于这种思想，刘少奇早在三十多年前的这篇讲话中就批判过了。他在批评了那种认为不学习理论照样可以当县委书记、地委书记的错误思想后，强调指出：“特别是革命胜利了，更要多读理论书籍，熟悉理论，否则由于环境的复杂，危险更大。”建国以来的经验教训反复证明了他的这一观点是多么正确多么重要啊！学习理论，提高全党首先是各级领导干部的马克思主义理论水平，实在是关系党的事业和国家的命运的大课题，难道还能当成“软任务”吗？我们长期忽视了这一告诫，已经吃了大亏，既损害了社会主义事业，也妨碍了大批干部的成长，这难道不是事实吗？现在是彻底抛弃这种“软任务”的谬论的时候了，我们不能再让它继续毒害我们的灵魂，继续阻挡我们前进了，
为了读懂马克思主义理论，刘少奇提出了学习历史的必要性。他说：“有中国经验，又有外国经验，才有实现正确指导的可能。”他指出：“你们还有个缺点，就是如果中央写错了，你们也看不出来，照着错的做。人家写错了，你看不出，你只能照样做，那是不够做领导工作资格的。”这里指出的领导工作资格的问题，的确是个十分重要的问题，值得深思。多年来无数事实证明，不认真学习理论，就不会科学地总结实际经验，也就必然缺乏独立思考的能力，缺乏独立识别是非、解决问题的能力，这的确是不够做领导工作的资格的。
刘少奇指出：“如果要算个好干部，够资格做领导工作的话，那就要能独立决定方向。要有中国知识，又有外国知识；要有理论知识，又有实际经验。过去工作做得不坏，假如学了理论，就能把工作做得更好一点，使工作更前进一步。”让我们勇敢地承认理论修养不够的缺点，努力学习马克思主义，学习中外历史知识，加强理论修养，提高独立思考和独立解决问题的能力，在新的历史时期争取做个称职的干部。