重视玩具对儿童的教育作用 [复制链接]

第3版()
专栏：为了下一代

重视玩具对儿童的教育作用
子牛
婴、幼儿从不会说话到牙牙学语，从伏、爬到学步，从无所知到初步辨认事物，都离不开玩具。玩具实际上是儿童早期的启蒙教师。它可以促进儿童大脑和肌体的发育，可以训练感觉器官的功能，可以培养注意力、记忆力和观察、想象能力，可以培养优良的品德，陶冶愉快乐观的情操。
幼儿园、托儿所，都是以游戏作为重要的教育形式的。儿童的早期实践就是从游戏开始的，而且一般是通过玩具进行。儿童在游戏中通过感觉器官的作用，发展自己的思维能力。儿童的思维是形象的，他们的活动越多，感官越发达，思维也就越发展。好的玩具，实际上是儿童的无字教科书。因此，我们需要为儿童提供适合各个年龄特征，促进儿童德、智、体全面发展的教育玩具。例如：促进肌体发育、训练感官功能的体育玩具，培养生活能力的玩具，认识环境的形象玩具，音响、音乐玩具，模仿简单劳动的玩具，启发创造力的教育玩具（可计算、训练，建筑结构等），科学启蒙教育的玩具等等。
近年来，玩具生产已有较大的进展，但和三亿儿童的需求差距还很大。目前我国国民经济尚在调整中，国家要兴办的事业很多，在玩具生产方面，一方面国家要给以应有的扶持；另一方面也需要坚持两条腿走路的方针，调动地方、企事业单位、集体、社会等各方面的积极因素，把一切可以利用的人力物力技术力量都利用起来。教育单位也要和产销单位建立联系，并开展自制教具的活动。
我国很多地方都有传统的民间玩具，发掘、整理、发展民间传统玩具，是发展我国玩具生产的一项重要内容。民间传统玩具，往往集中了我国人民的智慧，有的还具有科学启蒙教育作用。目前，我国玩具工业已具备了一定的基础，初步建设了一支玩具生产队伍，总结我国的经验，学习外国的先进东西，逐步形成我国科学的、有独特民族风格的玩具系列，是大有可为的。希望从事玩具工作的同志，为儿童的健康成长和基础教育作出更多的贡献。