让孩子欣赏什么 [复制链接]

第3版()
专栏：

让孩子欣赏什么
章瑞
据报载，青海省有些学校里，学生用的数学作业本封面上印着梁山伯与祝英台的画像，封底注明是“青海省学校统用作业本”。一位语文教师给《青海日报》写信，对此提出批评，说：“这样的封面设计对中学尤其对初中学生没有什么教育意义”，“无疑会影响一些学生的思想和学习。”
这位老师的意见很好；通过批评，相信青海省有关部门会注意此事并加以纠正。我想这件事的发生，反映了目前少年儿童工作中存在的一些问题，值得注意。
现在连环画出版得不少，古今中外的小说则更多。有的是适合孩子看的，有的则只适合成年人看，如白话《聊斋故事》、《阅微草堂笔记》故事选、《尼罗河上的惨案》等等。倘若不加区别，一股脑儿塞给孩子，则是不负责任的行为。这里有一个怎样指导儿童课外阅读，加强儿童读物编写出版工作的问题。
孩子的爱好、兴趣、理解能力都不同于成年人，因此，要让孩子唱孩子的歌，欣赏孩子的图画，如同开办儿童食品厂，开设儿童食品商店，让孩子能吃到儿童食品一样。道理是很简单的，做起来却不容易，以梁祝画像做作业本封面，就是一例。
将近半个世纪以前，鲁迅给孩子买过一本《看图识字》，曾为其内容陈腐、图画拙劣、色彩恶浊而慨叹不已。他说：“我们是忘却了自己曾为孩子时候的情形了，将他们看作一个蠢才，什么都不放在眼里。即使因为时势所趋，只得施一点所谓教育，也以为只要付给蠢才去教就足够。于是他们长大起来，就真的成了蠢才，和我们一样了。”为此他提出“给儿童看的图书就必须十分慎重”的忠告。鲁迅的话至今还很值得我们警惕，他的忠告则更是我们应当记取的。