形成学习先进的社会风气 [复制链接]

第1版()
专栏：

形成学习先进的社会风气
本报评论员
同先进比差距，拜先进作老师，把学先进的风气发动起来，是关系到社会主义物质文明和精神文明建设的一件大事，对推动各项工作，改善党风和社会风气，有深远的意义。
历史的经验表明，社会发展的每一个阶段，都有一批反映时代精神的先进分子，走在时代的前列。人民群众争相向这些先进人物学习，形成一种学习先进、争当先进的社会风气，标志着一个国家、一个民族蓬勃向上，大有希望。今天我们要实现社会主义四个现代化的宏伟事业，更需要有大批先进人物在广大群众中发挥带头作用、骨干作用和桥梁作用，以加速四化建设的进程。
学先进、赶先进的风气正在全国形成，先进模范人物越来越受到尊重，先进经验广为传播，这是可喜的。但是，在不少地方和单位，仍有一股孤立、打击先进人物的不正之风，阻碍着学先进赶先进风气的发扬。如何对待学先进、赶先进这件事，决不仅仅是涉及先进模范人物个人的问题，而是关系到树立一种什么样的社会风气的问题，直接对四化建设发生促进或者促退作用。这就要求我们通过更加深入细致的工作，扭转孤立、打击先进模范人物的不正之风，彻底清除对先进人物的种种偏见。要使广大群众认识到，先进人物的思想和行为，代表历史前进的方向，与人民群众的根本利益是一致的。他们的贡献造福于整个社会，造福于社会的每个成员。对先进散布流言蜚语，容不得别人先进，是缺乏无产阶级觉悟的表现，实际上是在自己损害自己。
恰如其分地要求和对待先进人物，破除对先进人物的苛求，才能更好地扶持先进，鼓励大家树立学赶先进的信心。有些同志对先进人物要求过高，认为他们既然先进，就应该十全十美，不应当有一点缺点。这样苛求，不仅使先进人物感到“先进难当”，也使周围的同志望而却步，不利于学赶先进风气的形成。常言道：寸有所长，尺有所短。先进人物也不是“完人”，他们在自己的岗位上做出突出的成绩，表现了先进战士的高度觉悟和对社会主义事业高度负责的精神，大家就应当欢迎，应当虚心学习，应当广为宣传，形成一股以学习先进为荣的社会风气。