电视进入孩子们的生活 [复制链接]

第3版()
专栏：

电视进入孩子们的生活
最近，北京新闻学会读者调查小组调查了北京朝阳区214名8至14岁的少年儿童收看电视的情况，走访了电视台、学校老师，并召开了少儿观众座谈会。调查结果表明，电视已经比较广泛地进入孩子们的生活，表现是：
少儿观众人数多。214名少年儿童平均每人每三天收看两次电视。目前，我国有近千万台电视接收机，分布在近千万个家庭，使1，500万左右少儿在家里看上了电视。如果按他们每人每三天收看两次计算，每晚坐在自己家电视屏幕前的少儿有近千万人。还有成千上万的少儿在邻居、同学家、文化站等地方收看。
收看时间长。214名小观众平均每人每天收看58分钟，超过了一节课的时间。
电视节目对少儿教育作用大。接受采访的二十几位老师都认为，在一切新闻手段中，电视对孩子的影响最大。少年儿童爱幻想，求知欲强，欢迎象少儿“文学宝库”那样知识性强的节目。儿童电视剧《萤火虫》中刘玲“燃尽自己，照亮别人”的精神感染着他们。中央电视台播出的“智力测验”节目，也深受少儿观众的喜爱，被调查的214名小观众中70％表示喜欢这个节目。
电视进入孩子们的生活，也带来一些问题：
部分少年儿童收看时间过长，上课打瞌睡，注意力分散。从事学校卫生工作的同志认为，为了保护视力，少儿观众每次收看电视不要超过1小时。
有些节目对少儿观众产生副作用。少年儿童分辨力不强，又有好奇、敏感、好动的特点，有时不适当地模仿电视节目中人物的行为，或模仿反面人物的动作。如有的少年搞什么“敢死队”，作危害社会治安的事；有些孩子模仿谈情说爱的行为。
少儿节目少。我国少年儿童几乎占总人口的40％。以此推算，我国电视观众中约三分之一是少年儿童。他们一周收看约7小时，但少儿节目播出只有2小时，远远不能满足需要。
小观众看电视存在的这些问题涉及社会各方面，只有大家都重视，共同努力才能解决。电视台要为孩子们提供更多更好的节目；家长和老师对孩子看电视要加强指导，帮助他们选择节目，培养良好的收看习惯，增强识别能力；科研部门要加强对电视小观众心理的研究。希望有关部门共同努力，使电视真正成为孩子们的良师益友。
孟小平