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《解放军报》发表评论员文章 警惕军国主义的逻辑 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1982-08-03
第4版()
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《解放军报》发表评论员文章
警惕军国主义的逻辑
新华社北京8月2日电 《解放军报》今天发表评论员文章指出:“日本文部省在审定历史教科书时,强行删去对中国侵略的字样而改为‘进入’,这不是一个小问题,这是日本军国主义企图复活的重要信号”。这篇题为《警惕军国主义的逻辑》的评论员文章说:“对于这个问题,日本的教育界和舆论界,日本的一切主张中日友好和尊重历史事实的人士,对日本文部省进行强烈的批评,是日本人民真正爱国的表现,因为他们不愿意再让日本人民遭受1937年至1945年的悲剧。至于中国政府和中国人民的抗议,更是直接受过侵略的国家的神圣不可侵犯的权利。”
文章批驳了日本内阁中支持文部省篡改侵略历史的一些长官和大臣的言论。文章引述一位长官的话说:“日本在‘进入’外国的当时,并没有使用侵略一词。如果把‘进入’说成是侵略,就是歪曲事实。孩子们就会说(日本的)祖先们干了坏事,不尊重他们了。”他还说:“(别国)可以批评(历史的)记述不同,但若要更改教科书的写法,那就是干涉内政了。”文章指出:按照这个长官的逻辑,“世界历史上本来就根本不存在什么侵略的事实。因为历来的侵略者,连同在世界第二次大战中与日本结盟的德国的希特勒、意大利的墨索里尼在内,从来在‘进入’外国的当时,一概‘并没有使用侵略一词’。看来,不但日本的历史教科书应该修改,而且德国、意大利的历史教科书也应该修改,凡是‘侵略’都应该改为‘进入’。否则‘就是歪曲事实’。而且德国、意大利的孩子们就会说,他们的‘祖先干了坏事,不尊重他们了’。”
文章还批驳了“历史必须根据史实客观、公正地记述”、“进入”是个“不包含价值判断的客观词汇”的论点。文章说:“据此,不但在德国、意大利的历史教科书中,而且全世界一切国家的一切教科书、一切书籍、一切辞书中,都应该将不客观、不公正的‘侵略’一词永远消灭,而一律代以不包含价值判断的‘进入’。这样做了以后,不但人类历史将一概变得客观公正,而且所有国家都可以自由地‘进入’和‘被进入’,而不致引起任何价值判断的纷扰。”
文章指出:“可惜的是,世界上的大多数人还不能接受日本的这些长官和大臣们的奥妙的学理。他们竟不以受‘进入’为光荣,或对于受‘进入’采取超然的客观公正的态度,而偏要执迷于价值判断。他们坚持认为:侵略就是侵略,根本不是什么‘进入’。这是迄今为止世界人类国际关系的公认准则,不是任何一国的‘内政’所能否认的;谁要否认这种国际关系的准则,他的行为也就超出了一国‘内政’的范围,就不能不引起有关国家的抗议。奇怪的是,反对‘价值判断’的长官和大臣们,这时却不那么客观公正了,他们也搬出了价值判断。他们甚至推翻了自己的逻辑,并不考虑别国在提出抗议的当时,并没有使用干涉内政一词,公然‘歪曲事实’,硬说这是‘干涉内政’。”
文章说,这些人的逻辑是何等专横霸道,何等自相矛盾!“按照这些长官们的逻辑,世界上的国家必须分为两类:一类享有天赋的自由向别国‘进入’的权利,另一类却注定只有受‘进入’的义务。这才是毫不‘歪曲’的事实的真相啊!受这种‘客观公正’教育的日本孩子们,将要受到怎样可怕的价值判断的毒害啊!
“对日本长官和大臣们非常不幸的是,就在日本国内,全国的舆论界、知识界首先在‘干涉’或‘进入’自己的‘内政’。日本的大多数人民并不领会日本的长官和大臣们的奇智和洪恩。相反,他们深知,这一切不过是要使日本重新走上军国主义的道路。走上这条道路,不但日本的一切邻国要遭殃,首先日本本国的人民要遭殃。历史究竟是客观的,事实究竟是不能歪曲的,要欺骗日本的孩子究竟是不容易的。”
文章最后说:“作为深受日本侵略的苦难的中国人民,在迎接即将到来的中日建交十周年之际,不能不感谢日本的文部省和那些支持文部省的长官和大臣。因为他们以他们的言论和行为,告诉中国人民,在两国关系的发展中,原来还存在着另一面,即企图复活军国主义的逆流。中日两国和两国人民当然是要友好的,而且要世世代代地友好下去。因为这是两国人民的共同利益所在,是不可抗拒的历史潮流。但是为了这个目的,两国人民就必须共同努力,对一切企图复活军国主义的逆流加以毫不含糊的痛击!”
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