对发展教育事业的一个建议 [复制链接]

第3版()
专栏：

对发展教育事业的一个建议
　　全国劳动模范、中国科学院学部委员　唐孝威
　　全国劳动模范、中央气象研究院工程师　程刚
胡耀邦同志在十二大的报告中指出，在今后二十年内，要把农业、能源和交通、教育和科学作为经济发展的战略重点。我们深受鼓舞，作为科学技术工作者，也感到责任重大。这里谨就发展各级各类教育事业提出一点建议。
党的十一届三中全会以来，许多城镇把安置待业青年作为重要工作来抓，建立了大批商业、饮食、修理、手工业等合作社性质的集体经济单位，安置了许多待业青年，得到人民群众的拥护。
我们建议，在这些社会劳动服务组织中，不但要安排青年们的劳动，而且要有计划地进行政治思想教育和专业技术培训。把安置待业青年同人才开发、系统的科学技术培养、发展技术科学直接为国民经济建设服务结合起来，组建成科研、生产、教育、服务相结合的科学技术服务单位，逐步使这些青年掌握专门的科学技能，深入工农业生产部门，为工农业生产提供技术服务，解决生产中的科学技术问题。
我国科学技术工作的重点，是为国民经济建设服务。在国民经济建设领域中，有许多问题需要科学技术去解决。但是生产中大量的、一般性的技术问题，长期以来并未受到专业科研单位的重视；而且象我们这样大的一个国家，工农业生产中的科学技术问题，也不可能仅仅靠少数的专业科研单位包下来。因此，对社会上一些优秀的青年进行开发培养，使他们逐步具有一定的科研工作能力，并把他们组织起来，为工农业生产提供科学技术服务，这将会对国民经济发展作出有益的贡献。
另一方面，我国有十亿人口，八亿农民，每年城镇都有大量中学毕业生待业，目前高中毕业生能考入大学的还是少数，在未考取大学的青年中，有不少有理想、成绩优秀、有动手能力的，这批人也是我们可以开发的宝贵财富。对他们进行系统的科学技术培养，这将是为国家造就大批人才的一个新的方面。
根据以上的考虑，我们认为把发展科学技术为国民经济建设服务与安置和培养待业青年结合起来，是符合国家需要的，也是有生命力的。
办好这件事，需要充分发挥现有科研单位和科技人员、高等学校和教师的积极性，支持和鼓励优秀的科技人员和教师，义务参与兴办这项工作。此外，社会上退休干部、退休技术人员、退休教师中也有不少有志之士，可担任这方面的组织和教育工作。
我们建议先兴办一个这样的单位进行试点，摸索经验。这是一个教育、科研、生产、服务相结合的、综合性的、直接为国民经济服务的集体经济单位。可以从社会上选收一批优秀青年，以半工半读的形式，一方面对他们进行系统的专业知识培养，同时让他们参加一些生产实际中的科研工作，使他们成为具有为四化献身的精神、高尚的情操、既能从事脑力劳动、又能动手干活的人才，并逐步取得独立解决生产中科学技术问题的能力。如果经过试点确有成效，就可以在全国各地推广。希望这项工作能得到社会各界的支持。