吃透文件精神　讲求学习实效——地方报纸关于如何学好十二大文件的评论摘要 [复制链接]

第4版()
专栏：

吃透文件精神　讲求学习实效
——地方报纸关于如何学好十二大文件的评论摘要
　在吃透文件精神上下功夫
　　《四川日报》评论员文章指出，这次组织学习十二大文件，各级党委一不要等层层布置，要主动抓好对学习的领导；二不要离开文件去搞多少参考材料，要集中精力原原本本学好文件；三不要对文件精神没有搞清楚以前，就急于联系实际，以致走偏方向。　　
我们过去在领导政治学习中有丰富的经验，也有过教训，参加学习的同志也有经验教训。教训之一是浅尝辄止。字面上看起来似乎都懂了，贯彻执行时却出了问题，回头来总结经验教训，才发现没有很好领会文件精神，结果犯了片面性。其二是各取所需，为我所用，而不是真正领会文件的精神实质。其三是没有学好就用，主观愿望是想快一点解决问题，结果欲速则不达。这种急于求成的心情虽然可以理解，但并不可取。每一个参加学习的同志都应当认真吸取经验教训，通过这次学习，努力提高政治水平、思想水平和理论水平，增强贯彻执行十二大精神的自觉性。
　　联系思想实际开展专题讨论
　　《沈阳日报》发表社论指出，开展专题讨论，这是把十二大文件的学习引向深入的一个重要步骤，一个有效的方法。学习十二大文件的一个重要目的，是要解决人们的思想认识问题，用十二大精神统一人们的思想。而要达到这个目的，我们就必须注意防止和克服那种不联系思想实际，不讲究学习实效，满足于一知半解的倾向。同时，也要防止和克服那种漫无边际、泛泛议论的倾向。为此，我们在学习中，应当针对人们的思想实际，抓住带有普遍性的重点问题，有组织、有计划地开展专题讨论。例如，为什么说二十年的奋斗目标一定能够实现？对于这类问题，只有开展好专题讨论，才能使大家不仅知其然，而且知其所以然，才能真正从思想上全面理解十二大文件的精神实质，从而使大家为了一个共同的目标各自做好本职的工作。
　把学习引向深入的一种好形式
　　《河北日报》评论员文章说，最近，有的地方和单位召开了学习十二大文件心得体会交流会。实践证明，这种交流会，好处很多，主要有三点：
　　第一，它可以促使干部认真读书，开动脑筋，钻研问题，有利于把十二大文件学深学透，领会精神实质。
　　第二，它可以把一部分同志的心得体会，变成大家的心得体会，一人谈体会，大家受启发，有利于互教互学，共同提高。
　　第三，它可以促使干部联系思想实际和工作实际，有利于提高认识，统一思想，开创工作的新局面。
　　开好学习十二大文件心得体会交流会，首先，要抓好平时的学习。平时的学习，是开好心得体会交流会的基础。
　　其次，要认真地做好组织工作。一般说来，先从基层抓起。县以上直属机关也要组织交流会。这种交流会不是开一次、两次，而是随着学习的不断深入，召开若干次。到会发言的，既要有领导干部，也有一般干部。开始开交流会，要求不要过高，一个人在联系思想实际和工作实际的某一个方面比较深刻、比较好，就谈一个侧面。题目可以小一些，不要贪大求全。交流的形式，一是发言的同志个人谈个人的体会；二是围绕专题谈体会；三是回答问题，即把学习中大家提出的思想认识问题和理论问题，分分类，由发言的同志分别回答。
　　学习要讲求“认真”二字
　　《石家庄日报》评论员文章说：在十二大文件学习中，我们要强调“认真”二字。
　　认真学习，就要全神贯注地精读文件，逐句逐段地反复阅读，潜心思考，精心研究。如果粗枝大叶，是不可能真正领会和掌握它的精神实质的。在学习中，要注意把主要精力放在钻研文件上，而不可过分地求助于第二手、第三手的辅导材料。要切实地组织好讨论，防止走过场，防止在枝节问题上无休止地争论，要注意克服那种离题万里、东拉西扯的现象。
　树立良好的学习风气
　　《重庆日报》评论员文章指出，要吃透文件的精神，就要认真读文件，切实掌握文件的基本内容和基本精神。学习十二大这样内容丰富的马克思主义的文献，同平时学习讨论上级某一项具体工作指示不一样。我们讨论上级某一项工作的指示时，主要是搞清这个指示的内容，考虑贯彻这个指示的措施。学习十二大文件方法就不同，首先要把文件的有关基本内容和基本概念搞清楚，力求把它掌握起来。过去不少同志在读书、学习文件的时候，都曾发生过概念混淆或者用概念演绎代替事实的现象，读书学文件不求甚解，不认真掌握文件的基本内容，用讨论工作来代替学习文件，这样是不能真正把文件学懂的。对文件中论述的重要观点，更要用心精读，反复思考，决不能一读而过。为了很好地领会文件的精神实质，可以适当组织一些座谈讨论，达到集思广益，相互启发。
　　加强领导　讲求实效
　　《长春日报》评论员文章指出，这次学习，要依靠党委的坚强领导。这在中央的要求中早已讲得很清楚。各级党委都应把学习和宣传十二大文件列入重要议事日程，经常进行讨论研究，及时提出加强学习的正确方针和办法，组织各方面力量去解决学习中出现的问题，使学习真正收到实效。学习中出现的问题，有些是有关部门可以解决的，有些是仅仅依靠某个部门解决不了的，这就需要党委统一组织力量予以及时解决。如果把学习和宣传工作一古脑儿推给下边去做，不闻不问，那就只能削弱党委的领导，使学习收不到应有的效果。当然，我们强调加强党委领导，并不是说可以忽视部门工作的作用，也绝不是由党委包揽所有具体事务。该由部门来办的事，就要放手让部门去做，即或是完全应该由部门做的事情，党委也有责任经常进行检查和督促，不应任其自流。
　　党委主要领导要亲自向群众宣讲十二大文件精神，这是加强党委领导，推动学习的重要措施和方法。通过宣讲，可以使党委领导广泛接触群众，接触实际，摸清学习和宣传中的问题，有利于加强对学习和宣传的组织和指导。