民主也门重视发展教育事业 [复制链接]

第7版()
专栏：

民主也门重视发展教育事业
时延春
民主也门独立前，在殖民主义统治的桎梏下，教育事业非常落后。全国不仅没有大学，就连中、小学校也寥寥无几，而且都集中在城镇里。广大农、牧、渔民及其子女被剥夺了受教育的权利。1967年，全国在校学生不足6万人，全国80％以上的人是文盲。
1967年11月30日民主也门独立以后，非常重视发展教育事业。政府在全国范围内大张旗鼓地开展扫盲运动。1970年成立扫盲和成人教育局，1973年颁布扫盲和成人教育法。全国各地设立了近千个扫盲中心，每年都有数万人参加扫盲学习。民主也门还大力发展青少年教育和幼儿教育，普及中、小学教育已列为教育事业的一项中心任务。为使游牧民子弟和渔民子弟有机会上学读书，政府在牧区开办游牧民子弟学校，也在渔村建立渔民子弟学校。这类学校在也门的教育史上是一个创举。
近几年来，各类专科学校和专业培训中心也迅速建立起来。卫生、渔业、农业、工业、师资和建筑工程等专业的培训工作收效尤为显著，为国家输送了大批急需的专业人才。1971年开办第一所高等农业学院。1975年成立民主也门的第一所综合性大学——亚丁大学。根据民主也门教育部制定的发展教育的长期规划，亚丁的“人民城”将要逐步建设成“大学城”。这项计划的实施，将为高等教育事业开辟广阔的发展前景。
目前，民主也门全国在校学生近30万，是1967年全国在校学生的5倍。国家为了培养师资，开办了很多师范学院和师范学校。为了鼓励更多的知识分子从事教育工作并献身于教育事业，政府采取了有效措施，提高教师的社会地位，改善教师的待遇。民主也门正在努力造就一支自己的教师队伍。