是怪孩子还是怪家长？ [复制链接]

第3版()
专栏：为了下一代

是怪孩子还是怪家长？
北京师范大学教育研究所 赵忠心
我们时常听到某些家长这样责怪孩子：“小时候，不能干的事你争着干，不让干还不行，现在长大了，能干的事倒不干了。越来越退步！”为此，许多家长很烦恼。为什么会出现这种现象呢？责任是在孩子，还是在家长身上呢？
孩子小的时候，对周围的一切都感兴趣，见到别人干什么就想学什么。家长料理事情，孩子也学着做，比如，他们自己要动手系鞋带、扣纽扣、洗脸、洗手、洗脚等等，尽管他们干起来很吃力，可非要争着干，不愿家长帮忙或代劳，不让他们干，还要哭鼻子。这并不是孩子天生就热爱劳动，具有劳动习惯，而是出于喜欢模仿的天性。孩子喜欢学着成人的样子去做各种事情，以便让父母把他当成成年人看待，这就是所谓“成人感”。他们这种料理自己生活的欲望，虽然很强烈，但由于还没有意识到这是自己应尽的责任，只是从兴趣出发，所以很不稳定，不大容易持之以恒。值得注意的是，在孩子想干又不大会干的时候，急需父母给予鼓励和指导，这正是训练劳动能力和培养劳动习惯的大好时机。如能及时鼓励和表扬，给予具体帮助和辅导，使他们受到激励，他们的劳动能力就会逐渐提高，越干越爱干，逐步形成较为稳定的劳动习惯。
遗憾的是，有些家长不懂得孩子的年龄心理特征，自觉不自觉地限制了孩子的积极性，错过了教育时机。他们认为孩子争着做自己的事，是“逞能”，是给家长“添乱”。早晨起来，家长着急要送孩子上幼儿园再赶去上班，可孩子硬要自己穿鞋系鞋带，翻过来倒过去总是系不好，真让人心里发急；孩子自己洗脸、洗手、洗脚，洗不干净，家长还要重洗，衣服湿了，水洒得满地都是。让他们自己干，家长不但不省事，还要多受累，还不如替他们干。也有的家长，虽不想包办代替，但当孩子兴致勃勃学着干一点活时，横挑鼻子竖挑眼，说什么“动作太慢啦”，“太笨啦”，“越帮越忙啦”，数落个没完。这样，孩子的积极性受挫，自然会失去劳动兴趣。更有少数家长，过于娇惯、溺爱子女，孩子的一切事情，全包揽下来，完全剥夺了他们劳动的权利。长此以往，孩子必然会滋长依赖思想，养成懒惰的习惯。就是那些理应由他们自己做、也能做的事，他们既不会做，也不想做。这一切都表明，问题表现在孩子身上，责任全在家长。
孩子的劳动能力和好的习惯，必须从小培养。儿童思想尚未定型，是培养良好习惯的极好时机。