华中农学院院长陈华癸教授提出： 把技术推广列为农业院校的基本任务 要从制度上政策上解决农业院校不重视技术推广的问题 [复制链接]

第3版()
专栏：

华中农学院院长陈华癸教授提出：
把技术推广列为农业院校的基本任务
要从制度上政策上解决农业院校不重视技术推广的问题
本报讯　记者毕全忠报道：正在北京参加高等农业院校教育改革座谈会的华中农学院院长陈华癸教授提出，改革高等农业教育，应把技术推广列为农业院校的基本任务之一，过去所说的教学、科研两个中心的提法有进一步发展的必要。高等农业院校应以教学、科研和技术推广为三项基本任务。当然，教学仍是首要的。
陈华癸说，党和国家多次向科学技术人员提出要对经济建设作出贡献的号召，这就是说不仅要在科学技术发展的前沿作贡献，也要在科学技术知识转化为生产力方面作贡献。“科研中心”这个提法不能明确概括上述两项任务。在实际工作中，只把实验室试验和田间试验的成果作为科学研究的任务，而忽略了将这些成果转化为生产力，使之在实际生产中应用，即技术推广。农业院校目前没有主管技术推广的部门。评定教师的工作成绩，时而强调发表论文，时而强调教学工作量，对教师把科学技术转化为生产力方面的努力，往往不予重视。陈教授说，近年来也常提教学、科研、生产三结合。但这里
“生产”这个概念不明确。是指学校本身从事生产活动呢，还是指以推广科学技术为农业生产服务呢？他认为，作为学校，还是提教学、科研、推广三项任务更为明确。
关于技术推广这项任务，陈教授说，有两项内容，一是将本校的研究成果尽快转化为生产力，有什么成果就推广什么成果；二是充分发挥教师的专长，有什么专长，就推广所专长的技术。
陈教授认为，承认高等农业院校有教学、科研、推广三项基本任务，首先要反映在有关的政策上，鼓励教师正确对待和积极完成这三项任务，在政策上承认这三项任务都是教师的本职工作。在计算工作量和评价工作成绩时都不能忽视推广工作。其次，学校应建立管理推广的机构。既然教学、科研、推广都是教师的本职工作，那么，系和教研室也应同时是教学、科研、推广的实际执行机构。