既要解决急需　又有战略安排 海伦县积极发展农村职业技术教育 [复制链接]

第3版()
专栏：

既要解决急需　又有战略安排
海伦县积极发展农村职业技术教育
本报讯　据《中国教育报》报道：黑龙江省海伦县从农村建设的需要出发，积极发展农业中学和各种职业学校，改变了中等教育结构单一化的局面。
海伦县是全国农业现代化综合科学实验基地之一。在建设基地县过程中，县委深感人才缺乏，远远不能满足需要。为了解决人才来源问题，该县先后办起了农业中学、职业学校32所，目前在校学生达3，192名，占高中阶段在校学生的53％。已毕业的840名农、职业学校学生，绝大多数成了县内各条战线的技术骨干和业务骨干。
海伦县的主要做法是：一、从农村建设的多种实际需要出发，积极举办各种职业学校，为社队和各企事业单位培养从事专业技术的人才；二、县委和县政府统一规划，发动各有关部门联合办学；三、保证必要的办学经费和办学条件。
该县还把原来的“五·七大学”改为“农村建设学校”，担负轮训公社一级技术干部的任务。他们计划用十年时间，为每个生产大队培养中专水平的技术员七至八名，为每个生产队培养初级技术员三至四名。到1990年，将有一支9，500人的科技队伍活跃在全县的各条生产战线。
《中国教育报》在3月17日为此发表题为《大力发展农村职业技术教育》的社论。社论说：“农村实行联产承包责任制后，出现了传统农业向现代化农业转化的新局面。农业的发展需要科学，农民劳动致富需要科学，教育部门应当努力适应这个新局面”。“要充分认识发展职业技术教育对于建设现代化新农村的重要性和迫切性，并且采取有力的措施，促其逐步实现。”