学好文献进一步领会十二大精神 [复制链接]

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专栏：

学好文献进一步领会十二大精神
本报评论员
党的十一届三中全会以来的重要文献（简称文献），是十分丰富、十分生动的现实的马克思主义政治理论教材。认真进行学习，对于提高广大干部的思想理论水平和政策水平，真正把思想统一到十二大的方针政策上来，具有很重要的意义。
十二大确定的社会主义现代化建设的纲领和重大方针政策，是十一届三中全会以来党的路线、方针、政策的充实和发展，也是中央领导同志论著中一系列重要思想的运用和发展。因此，要加深对十二大精神的理解，就必须认真学习这部分重要文献。
文献记录了十二大确定的重大理论原则和方针政策，在历史上是怎样提出的，是如何逐步发展、完善的。文献集中反映了我们党对社会主义现代化建设规律性的认识。通过学习，我们可以了解十二大精神同十一届三中全会精神的连续性和一致性；可以顺着历史发展的顺序，理论联系实际地加深理解党的十二大的方针政策的正确性。
学习文献应当同清理自己的思想、系统地总结十一届三中全会以来本地区、本部门、本单位工作的经验教训结合起来，尤其重要的是总结自己的经验教训。十一届三中全会以来，我们党已从总的指导思想上完成了拨乱反正的历史任务。但是，应当清醒地看到，在相当一部分业务部门，并没有认真地总结经验教训，清理思想；有一部分干部习惯于按老框框办事，对破旧创新，进行一系列重大改革缺乏思想准备，甚至存在着种种错误认识，如把实行承包视为权宜之计，把重视知识和知识分子说成是“捧上了天”。对于这些不符合十二大精神的种种错误思想认识，应当通过文献的学习，开展批评和自我批评，加以克服。在此基础上，制定贯彻十二大精神的措施，推进改革，把各项工作做得生气勃勃，富有成效。
搞好这一学习，将为整党、机构改革、经济体制改革和其它方面的改革，奠定坚实的思想基础。那种认为工作太忙，时间不好安排，因而忽视文献学习的想法和做法，都是要不得的。在学习方法上，可以分期分批办脱产读书班，也可以采取其他行之有效的形式。不论采取何种方式，都要从实际出发，讲求实效。
列宁说：“政治教育的成果，只有用经济状况的改善来衡量。”我们应当把学习文献同社会主义现代化建设的实际紧密结合起来，努力开创各项工作的新局面。