创作与鉴赏的良性循环 [复制链接]

第7版()
专栏：随笔

创作与鉴赏的良性循环
江曾培
影片《骆驼祥子》、《春晖》与《人到中年》等，故事性并不强，有的由于小说的广泛传播，早已为人们所熟悉。可是，最近放映以后，却强烈地吸引着不少观众，包括许多青年观众。在这几部影片中，有形象，有意蕴，有韵致，既掀动着人们的感情涟漪，催人泪下；又启迪着人们理智上的思索，耐人咀嚼；还给人们以美感，使人赏心悦目。一位青年说：“看这样的片子，真正感到是一种艺术享受。”记得前几年，不少青年观众热衷于单纯追求影片的故事性、情节性、刺激性，他们给《三笑》的掌声超出《归心似箭》，予《佐罗》的赞扬高于《简爱》。前后的变化，说明观众的鉴赏水平与作家的创作水平，正在一同提高。
我以为，在文化生活中，这是一个值得重视的现象。创作与鉴赏的关系，犹如生产与消费的关系，二者是互相促进的。没有生产，自然没有消费；没有消费，也不会有生产。群众鉴赏需要的满足，依靠作家艺术家创造出又多又好的作品；但同时，群众的审美要求与鉴赏水平，又制约与影响着作家、艺术家的创作。丹纳在《艺术哲学》中，分析意大利文艺复兴时期绘画艺术所以特别发展，其中一条，就是群众具有这方面的教养。他说，当时在意大利，你能听到普通的百姓对着一所教堂或一幅画嚷道：“噢！天啊！多美啊！”因此，要提高整个社会的文化艺术水平，不可忽视群众鉴赏能力的提高。现在，一些惊险、打斗之类的浅薄粗俗影片，在一些青年中不那么叫座了，或者虽然还叫座，但也不象从前那样叫好了。相反，《骆驼祥子》等艺术性较高的影片，赢得了他们的喜爱。这是一个令人鼓舞的信息，它预报着我们文艺事业进一步繁荣的基础在扩大，推进力在加强。当然，发展是不平衡的，美丑不分的现象仍然是存在的，群众的鉴赏力又总是有着不同的层次。要继续做好这方面的工作，就要想到鲁迅所说，“首先是识字，其次是有普遍的大体的知识，而思想和情感，也须大抵达到相当的水平线。否则，和文艺即不能发生关系”。
话说回来，要在文艺知识以及思想感情等方面提高群众的鉴赏力，反过来又要求创作高质量的文艺作品。我们不接触艺术作品的人，是难于有艺术鉴赏力的。但是，如果老是让观众看一些粗浅的影片，观众的鉴赏力也是难于提高的。“鉴赏力不是靠观赏中等作品而是要靠观赏最好作品才能培育成的。”（《歌德谈话录》）那位青年看了《骆驼祥子》、《人到中年》等，“真正感到是一种艺术享受”，从而开始领略到艺术三昧，说明正是优秀作品才能引导观众进入艺术的殿堂。这也是这类影片的一项社会效果吧。
由此可见，高质量的艺术品提高群众的鉴赏力。而群众鉴赏力的提高，也会促进整个创作水平的提高。在社会主义精神文明建设中，我们正应加强这种良性循环。