鼓励后生批评 [复制链接]

第8版()
专栏：

鼓励后生批评
李行健
前些日子报上介绍，孙冶方和于光远同志约定，对不同意见写文章相互讨论，公开指名道姓批评驳难。这真可以称得起是“开诚布公”，不如此，是不能造成一种真正的百家争鸣的学术空气的。
不敢指名道姓开展学术讨论，由来久矣，原因也很多。除学术和政治民主生活不健全，批评者不负责任，“四人帮”搞“影射”的卑劣手法流毒的影响等等外，还有一种庸俗的“古君子”作风。下级对上级、小辈对长辈不好公开提不同意见，学生对老师也不便开展学术批评，普通人更不敢同专家权威辩论。报刊好象也不好发表这样的文章，发表也要抹去棱角，隐去姓名，方才显得彬彬有礼。
不久前，看到王力先生同北大八二级新同学的一次谈话，说到他去年在国际汉藏语学会上发表的论文，中文系一个学生指出里边一段话讲得不对。王先生高兴地接受了这个意见，发表时就把那段话删去了。王先生以此为例，语重心长地教导学生：“要提倡这种破除迷信，独立思考的精神，要敢于和善于发现问题，提出问题。”后来他把这次谈话发表在1983年第2期的《语文教学之友》上，同更多的读者见面。读后令人感叹不已！
王力先生是国内外公认的语言权威，桃李满天下的长者，还如此谦逊地接受一个无名青年的意见，并把这件事宣之于众，这展现了一个学者应有的虚怀若谷的胸怀。智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得。年青人思想敏锐，往往可以提出一些中肯的新鲜意见，所以，欢迎后生批评，在治学上也是一种唯物主义的态度。
人类发展的历史总是一代胜过一代的。老师鼓励学生批评，正是希望学生尽快成长，接过老师的接力棒，发展老师的事业。学生发现老师的不足，并敢于指出，其实这也是尊师的一种表现。颜回是孔子最得意的学生，但孔圣人就不喜欢颜回对老师唯唯诺诺的态度。孔子说：“回也，非助我者也，于吾言，无所不说（悦）”（《论语·先进》）。看来，老师欢迎学生批评，还是我国早就有的作风，可惜在几千年的封建社会中，尊孔的人什么都尊，惟不尊这一点，后来批孔的人倒把这一点也反掉了。然而在学术上建立一种新型的关系，毕竟不是可有可无的事情，对文化事业的发展有重要的意义。