为社会培养优良劳动后备力量　为高等学校输送合格新生 风陵渡中学完成双重任务好 [复制链接]

第3版()
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为社会培养优良劳动后备力量　为高等学校输送合格新生
风陵渡中学完成双重任务好
本报讯　记者毕全忠、中央人民广播电台记者张秀翔报道：在最近召开的全国普教工作会议上，山西省芮城县风陵渡中学全面贯彻党的教育方针，既为社会培养优良的劳动后备力量，又为高一级学校输送合格的新生，认真完成好双重任务的经验，受到了人们的重视。
1977年以来，风陵渡中学高中毕业生1，100多名，其中600多名回到农村，成了思想好、有较高文化科学知识和一定技能的新一代农民。他们中有200人当了农业技术员，100多人当了社队干部。有的成了全省闻名的农业生产能手。1982届毕业生董震义承包的小麦，由亩产400斤猛增到900多斤，皮棉由20斤一跃突破百斤大关。风陵渡中学自1977年以来为大专院校输送了近500名新生，升学率平均每年40％左右。据调查，这所中学的毕业生到高等学校后，大都思想较好，作风朴素，学习和体质较好，有较强的自学和动手能力。几年来，风陵渡中学还培育了好几个小麦良种，有的已在运城地区大面积推广，获得丰收。当地农民和教育界的同志说，这所学校确实是叫人服气的重点学校。
风陵渡中学原是芮城县和运城地区的重点中学，今年5月被确定为省重点。在恢复高考招生制度的初期，这所学校也曾出现过忽视大多数学生，片面追求升学率的倾向。农村实行生产责任制以后，学校附近社队的农民纷纷来到学校，向教师请教科学种田的方法。许多往届毕业生拿来土样请教师化验。有不少毕业生不会科学种田，承包的田地产量很低。这一切促使教师们看到了农村中学的责任，从而端正了办学的指导思想，明确了自己的任务：既要为高一级学校输送优良的新生。又要为生产战线培养优秀的劳动者。完成这双重任务，都要执行德智体全面发展的方针，纠正片面追求升学率的倾向。
明确了办学指导思想，风陵渡中学采取了一系列教学改革措施，从各个环节加强基础知识的教学和基本技能的训练，加强实践性教学环节，坚持上好农业劳动技术教育课，这些改革措施有力地促进了教学质量的提高。