多方进行智力投资　加强师资队伍建设 延边形成四级教育网 小学普及率达98．1％，初中普及率达92．4％ [复制链接]

第1版()
专栏：

多方进行智力投资　加强师资队伍建设
延边形成四级教育网
小学普及率达98．1％，初中普及率达92．4％
本报讯　记者王甡生、通讯员宋将汉报道：我国朝鲜族主要聚居区——吉林省延边朝鲜族自治州，现在已经形成从幼儿园到高等学校的四级教育网：拥有657所幼儿园，1，218所小学，251所中学，28所中等职业技术学校，5所正规大学；全州幼儿入托率达到67．5％，小学普及率达到98．1％，初中普及率达到92．4％，平均每1万人中，有33名在校的朝鲜族大学生。
延边朝鲜族人民有重视教育的好传统。党的十一届三中全会后，延边各级党组织和人民政府把搞好智力开发看作是振兴民族经济、促进“四化”建设的重要前提，更加重视了对教育工作的领导。近几年主要采取了如下几项措施：
——从多方面进行智力投资。1982年，自治州的教育经费和用于教育的基本建设经费，分别比1978年增加了96％和2．4倍；教育经费在地方财政支出中所占的比例，由1978年的15．9％提高到20．6％。另外，各部门、工矿企业、农村社队和广大群众也在人、财、物方面支援了智力开发。和龙县农民在国家的帮助下，集资把全县100多所中学的旧校舍改建成砖瓦结构的新校舍，校园面貌焕然一新。
——不断加强师资队伍建设。近几年来，延边朝鲜族自治州为解决师资不足和质量低的问题，采取措施加强师资队伍建设：兴办了一所师范专科学校；在调整原有中等师范学校的基础上，增设了一些中等幼儿师范班；充分发挥延边教育学院和八所教师进修学校的作用，分期分批地轮训在职中小学教师和幼儿教师。现在，这个州各级各类教师的教学水平都比过去有了提高。具有大专毕业学历的中学教师和具有高中以上毕业学历的小学教师，分别占到了中小学教师总数的48．5％和64．9％。
——建立健全民族教材出版机构，加强教材建设。目前，全州民族教材的翻译、出版和印刷、发行等机构都已初具规模，每年为州内和东北三省的全日制朝鲜族中小学提供250多种、400多万册教科书和教学参考书。
——建立民族教育科研机构，加强民族教育科研活动。1980年8月，自治州成立了延边民族教育研究所。同年，又成立了延边教育学会。目前，这个州从事教育科研工作的专职兼职研究人员以及学会会员，总数达1，000多人。