绍兴市采取多种形式培养师资 发挥特级教师的特殊作用 [复制链接]

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专栏：

绍兴市采取多种形式培养师资
发挥特级教师的特殊作用
本报讯　记者白筠报道：今年上半年，在浙江省特级教师朱德芬执教的绍兴市鲁迅小学二年级的教室里，出现了15个“特别”的学生。她们都是二三十岁的成年人，却每天都来聚精会神地听朱老师讲授语文课。原来，绍兴市教育局为了加速师资队伍的培养，充分发挥特级教师传帮带的作用，特地举办了小学低年级语文教学研究班，这15个“特别”的学生就是这个研究班的学员。她们是从全市各个学区选拔出来的年轻教师，脱产半年，跟着朱老师随班学习教学经验和高尚的师德。
平时，朱老师备课，她们参与讨论；朱老师上课，她们随班听课；朱老师家访，她们跟着；朱老师组织班级活动，她们一起参加。她们一边学习教育学理论，一边听朱老师系统地讲授她在几十年教学生涯中所积累的丰富经验，并在这个基础上，由学员们自己进行试教，试教后集体评议，进行总结。研究班结束的时候，每个学员都要根据自己的心得体会，以总结朱老师的教学经验为内容写出毕业论文。
半年来，这个研究班的学员不仅学到了语文教学的实践经验，提高了业务能力，而且在朱老师言传身教的影响下，在师德的修养方面也有了很大的收获。其中有的同志已成为本单位的骨干力量。学员们反映：这样的学习学得进，提高快，是早出人才、快出人才的好办法。绍兴市教育局的负责同志对记者说：全国各省市都有一些特级教师分布在一些中小学校，如何充分发挥他们在培养师资队伍方面的作用，是一个可以探索的课题。
绍兴市教育局从1979年起，针对全市教师队伍文化水平和业务水平普遍较低、很多教师从未受过正规师范教育的现状，采取多种形式培训师资，已初见成效。几年来，除举办以朱德芬老师为主的小学低年级语文教学研究班外，教师进修学校已举办了20多期培训班，培训了近千名教师。1980年又开始搞中师函授，目前已有1，100多名小学教师语文单科结业，预计到1984年可有200多名小学教师中师函授毕业。