明确办学方向 坚持面向小学 南通师范培养出大批优秀小学教师 [复制链接]

第3版()
专栏：

明确办学方向 坚持面向小学
南通师范培养出大批优秀小学教师
本报讯 记者蒋涵箴报道：江苏省南通师范坚定不移地面向小学、面向幼儿园，为小学、幼儿园输送合格的师资。今年南通地区召开的小学教师新秀大会上，大部分新秀教师都是南通师范的毕业生。南通地区的一些小学反映，通师这几年的毕业生质量一年比一年高。
南通师范是一所具有八十多年历史的老师范，她历来都是培养小学教师的。但是由于十年动乱造成教育事业的比例失调，这所学校被迫承担培养中学教师的任务，把主要精力放在培养初中教师的大专班上。党的十一届三中全会以后，他们给自己提出了这个问题：“如果中等师范学校继续培养中学教师，那么小学教师，尤其是广大农村的小学教师将由谁来培养？”他们决心恢复老传统，从1979年以后，学校就切实地抓了面向小学这个方向问题，研究和改进普通师范教学。现在这个学校已经停办了大专班，从教师到学生都有了面向小学，尤其是面向农村小学的自觉性，并在面向小学方面形成了一些制度，摸索了一些途径，取得了初步成效。
南通师范在制订校务计划时，制订了一套面向小学的具体措施：每个教师每周要有半天时间下小学、幼儿园进行调查、听课、搞教学研究，每个教师都有一个了解、研究小学、幼儿园教育、教学的点。由于经常接触丰富多采的小学教学实际，教师们取得了小学、幼儿园的感性知识，摸索到了小学、幼儿园的教学方法，这样就能有的放矢地教好师范生。
为了面向小学，南通师范在部颁教学大纲之外，自己开设了三门课。口头作文课是作为教师的基本功培养，锻炼师范生的语言表达能力；针对小学校都有思想品德课，他们也开设了思想品德课；形体课是培养学生的形体美，即作为一名小学教师，要给小学生一个美的印象，训练学生“走要有走相，坐要有坐相，站要有站相。”此外，每个班都有12套小学一年级到六年级的课本，师范生不仅要学好中等师范学校的全部课程，还要学好小学的全部教材。
专业思想教育是师范学校思想政治教育工作的一项基本内容，是培养合格小学教师的重要前提。南通师范的各科老师在讲课时都十分注意培养学生热爱自己的专业。心理学教师在讲课时常常举一些生动有趣的儿童心理现象，唤起学生对自己童年的幸福回忆，使学生感受到儿童的可爱，树立热爱儿童的思想。每星期四下午各班班主任带师范生到附小去活动，师范生给小学生讲故事，帮小学生排练节目，和小学生一起做游戏。一系列的活动培养了师范生的组织能力，使他们对小学产生了感情，也认识到了小学的重要性。现在南通师范的学生都十分热爱自己的专业，并且作好了当农村小学教师的思想准备。同学们发扬通师“激扬学风、勤做学问”的校风，为了将来当一名合格的小学教师，大家清早起来就练字、练琴、练普通话。学校的严格要求和下小学以后的亲身体会，使师范生越来越觉得教师的工作艰巨，任务重大。他们说，原以为读了高中教小学绰绰有余，其实不然，“学然后知不足”，为了祖国的未来必须永不厌倦地学习。