培养科技管理的“将才” [复制链接]

第4版()
专栏：论坛

培养科技管理的“将才”
曹青阳　赵祖华
现代科学技术的发展速度在很大程度上取决于科技管理水平，而科技管理水平又取决于科技管理人才的水平。有人把优秀科技管理人才称为科技战线上的“将才”。一项大的科研工程，一个科研单位，有无这种良将，直接关系到科研工作的成败。管理人员预测准确、组织周密、指挥得当，会产生综合效应，形成一种比有关科研人员的力量简单相加大得多的集体力量；缺少这种良将，就会事倍功半，甚至屡遭失败。所以，要发展科学技术，必须培养出善于计划、组织和协调科研活动的专门管理人才，这是发展我国科学事业的一项重要战略任务。
科技管理人才的培养，在某种意义上讲比培养其它科技人才难度还大，因为其管理对象是一个因素众多、关系复杂的多层次的动态系统。科技管理人才所需要的科学知识和才能带有综合的特点，既要有坚实的相关专业或学科的知识，又要掌握现代管理知识、手段和方法；既要有自然科学知识，又要有经济学、行为科学和其它社会科学知识，还要有科学学、预测学、人才学、心理学等综合性、边缘性学科的知识；既要有政策水平，又要有组织、协调能力。这类人才的选拔较为困难，培养周期也较长。
加强科技管理人才的培养是一项亟待解决的任务。长期以来，由于受小生产观念的束缚，我们忽视了对科技管理人才的培养工作。目前，不少从事科技管理工作的人员，缺乏管理科学的专门知识。高级科技管理专业人才的培养工作，尚处于探索阶段。整个科技管理队伍的状况，同科技现代化事业对管理干部数量大、种类多、层次多、质量高的要求形成了尖锐的矛盾。对此，必须引起各方面的关注。
我们认为，应从以下几个方面加强科技管理人才的培养：对全国科技管理队伍的需求，分类型、分层次作出预测与培养规划；加强重点高等院校科技管理专业的建设，集中力量，从师资、经费、设备等方面重点支持，为国家培养高级管理人才，并担负起建立具有中国特色的科技管理学科体系的任务，条件成熟时，应建立科技管理学院；加强对在职科技管理干部的培训工作，用现代管理科学武装他们；在理、工、农、医院校为本科生和研究生开设科技管理课程，普及科技管理知识；加强有关科学管理方面的国际学术交流，增加科技管理专业的出国研究生，或请外国专家来国内举办研究班、高级讨论班。