保加利亚重视发挥知识分子的作用 [复制链接]

第7版()
专栏：

保加利亚重视发挥知识分子的作用
卢存淑
保加利亚十分重视知识分子的作用，强调社会科学、自然科学和技术科学在社会主义建设事业中具有头等重要的意义。因此，长期以来，保加利亚积极采取措施培养具备各种专门知识的人才，把培养人才看做是一项“具有战略意义的工作”。
目前，在实行国民经济全面集约化的情况下，生产自动化、机械化，对先进科学技术的需要更加明显。1980年5月保加利亚全国教育代表大会提出改革教育，以适应经济发展的需要，同时还特别突出了教师的地位和作用，以更快更好地培养人才，为此还决定增加发展高等教育的投资。现在，保加利亚高等教育的专业已达到147种。大学毕业生的数量不断增加，1976—1980年期间毕业的大学生是9万多人，比1945—1950年期间增加4．2倍。脑力劳动者的比重也不断提高，从1951—1981年脑力劳动者增加了将近8倍。据统计，保加利亚自从解放至今30多年来，培养了各种中、高级专门人才近130万人，相当于全国人口的七分之一强。
保加利亚还注意从政治上关心知识分子，选拔知识分子参加各级领导班子。1969年保共中央政治局决定，要吸收大批革新者、合理化建议者、机械师、专家、大学生等入党。1981年，保共有68．2％的基层党委书记、67％的乡党委书记和67．3％的州党委委员是工程师、技术员、经济学家或农业专家。保共十二大当选的政治局委员、候补委员和书记处书记，90％以上受过高等教育。
长期以来，保加利亚还采取种种办法鼓励知识分子，如成立了“季米特洛夫文学艺术奖金委员会”和“季米特洛夫科学发明、合理化建议奖金委员会”，表彰有成就的知识分子。此外还授予知识分子“社会主义劳动英雄”、“功勋教师”、“人民文化活动家”等光荣称号。
据不完全统计，自六十年代以来，获得这些奖励和表彰的平均每年约有1，000—2，000人次。
在物质待遇上，保加利亚提出要关心和改善教师的工作及生活条件，对从事教育工作的科学家给予“额外的物质鼓励”。近年来，又提出要大大改善科学工作者的日常生活条件等等。
总之，保加利亚非常重视科学技术在国民经济发展中的重要性，注意发挥具有各种专业知识的人员的作用。