要培养尖子演员 [复制链接]

第7版()
专栏：

要培养尖子演员
常香玉
5月16日全国人大开会期间，彭真同志在湖南厅赞扬了我们老戏曲工作者带青年的做法。他高兴地对我说：“要培养接班人，培养青年人，只有这样，咱们的事业才大有希望。”听了他语重心长的谈话，我很激动。
中华要振兴，没有人才不行，没有接班人不行。戏曲要振兴也是一样，不培养人才也不行，特别是不培养尖子演员不行。没有尖子演员，再好的剧本，再好的音乐唱腔，再好的舞蹈设计，也无法在舞台上体现出来。
现在剧团的情况不是没有青年演员，也不是没有好苗子。据我了解，在全国一些戏曲剧团中，都积压了许多中青年演员。但是不少演员的演出征服不了观众，主要原因就在于没戏好看，没唱好听，也可以说是尖子演员不尖，或者是尖子演员不能展其所长。因此，要想使广大观众爱听爱看，非培养尖子演员不可。
所谓尖子演员，就是说在生、旦、净、丑之中，或者在唱、做、念、打方面，要有比较突出的艺术造诣，在本剧团、本地区是前几名，甚至在本剧种是前几名。当然我们希望每个剧种的尖子演员越多越好。尖子演员越多，越说明我们的戏曲事业兴旺发达，人才辈出。
怎样培养尖子演员？我认为要抓三个渠道：一是戏曲学校，二是剧团，三是老演员、名演员收徒传艺。
首先，戏曲学校是全面培养戏曲演员的地方，学的知识比较全面，基本功也较扎实。但在业务学习上，偏重于普遍培养，不太重视培养尖子。这表现在两个方面：一是在生、旦、净、丑，唱、做、念、打各方面不敢分头、二、三名，怕思想工作不好做。二是对于有条件的好苗子，不敢给她（他）吃偏食，多下功夫，下大功夫。目前在我们豫剧中，男青年尖子演员很少，这是个重要原因。所以戏曲学校在抓普遍培养的同时，要抓尖子学生的培养，对于一些好苗子，要分给重点教师专人负责；对于教出尖子学生的教师要给以精神和物质奖励；对于勤学苦练而有突出成绩的学生要发给奖学金，师生都不吃“大锅饭”。
其次是剧团，特别是国营剧团，由于吃“大锅饭”的弊端，造成了大批有才能的中青年演员得不到演出实践的机会，形成了人才大量积压的现象。许多由戏校分配到剧团的好苗子，因为得不到艺术实践，几年过后，现在已经销声匿迹了。要成为一个尖子演员，因素很多，但有两条是必不可少的。头一条是本人的勤学苦练；第二是加强舞台上的艺术实践。前者靠自己努力，也得靠剧团领导；后者则要全靠剧团了。因为敢不敢大胆培养尖子和让尖子演员挑大梁，这都是剧团领导的事。所以，我认为应该把有无尖子演员和拥有尖子演员的多少，列为剧团建设的一项重要任务和检查剧团工作成绩好坏的一个标志。
第三个渠道就是名演员、老演员带徒弟。在旧社会里这种形式有很多糟粕，有损学生的身心健康。但是也有它的优点，那就是青年演员可以在短期内学到师辈们在艺术上探索几十年的实践经验，从中吸取营养以丰富自己的艺术表现能力。今天这种收徒传艺的形式已经很少了，少的原因不是没有成效，而是存在困难。比如要传经验，传方法，传技巧，就得练表演、练唱，这就得有司鼓和琴师，还得有配角来排练。等到学生的戏学会了，还得有一个实践演出的场所，以及和剧团的结合等等。所有这些问题，都需要有关领导来安排和帮助解决。实际上只要一个剧团的领导，或者一个地区的有关主管部门热心青年一代的培养，关心拜师传艺这种形式，上述困难是容易得到解决的。
总之，在培养尖子演员上，如果能够从戏曲学校、剧团和收徒传艺这三个渠道共同努力，具体切实地抓起来，我相信我们的戏曲事业，一定会人才济济，繁花似锦。