日本小学的书道教育 [复制链接]

第8版()
专栏：在海外

日本小学的书道教育
周硕寰
春天的东京，樱花欲放。
中国书法家代表团应全日本书道联盟的邀请，来到东京访问。在世田谷区立樱小学校，孩子们以他们樱花般的笑脸，盛情欢迎远道而来的中国客人。
这是日本的一所普通小学，从建校到现在已有一百多年的历史，为社会培养了数以万计的各种人才，曾荣获日本文部大臣奖赏。他们的教学质量在东京是颇有名气的，陈列在学校走廊两边的成绩表说明，他们现在仍保持了这个荣誉。在众多的陈列品中，我们看到了工工整整的小学生书道习作，包括中国汉字书法和日本假名书法两种。
走进四年（3）班教室，书道教师广濑丽子彬彬有礼地欢迎大家。这位女教师是受过多年的专业书道教育、取得文凭后才担任书道教师的。她的三十六名学生的书桌上，都摆着砚台、墨汁、大小毛笔和习字专用的黑橡胶垫。教师讲课只有十分钟左右。一堂课只学一个“水”字。她采用幻灯教学，讲授“水”的五个笔划，逐一解释起笔、运笔和收笔，以及连接笔划时应掌握的要领。然后，让一名自告奋勇的学生上来，按照正确的方法在幻灯上试写“水”字给大家看。教师扼要地作了讲解，指出正确与错误，然后便开始习字。学生们由易到难、循序渐进地练习。他们在半个小时内，使用五张统一规格的练习纸。第一二张纸印有“水”字双钩，用来填写；第三张纸只印“水”字单线，半填半写，用以逐步摆脱双钩；第四张较简单，仅有“水”字的起、收笔点；第五张白纸，要求学生在上述基础上，写出一个正确的“水”字来。学生们都学得十分认真，每填写一张，便夹上挂在书桌边。广濑老师特意指定几名学生，将他们书写的“水”字送给代表团作纪念。
立樱小学的书道教育给我们留下深刻印象。陪同访问的日本著名书法家种谷扇先生，还给我们介绍了日本书道教育的一般情况。日本现行“六三三”教育制，即小学六年，中学三年，大学三年。书道教育课从小学三年级开始至中学二年级，每周安排一节课程，侧重普及教育，以练习楷书为主。高中和大学，有艺术教育实施课，包括书道、美术、手工艺和音乐舞蹈四门学科，学生可以选学一门。每年还要举行一次全日青少年书展，推动学校的书道教育。
我国是书法的故乡。但是，青少年中书法的普及程度如何呢？日本对青少年书道教育的重视，不是很值得我们借鉴吗？（附图片）
日本小学生的书法作业