幼儿园的改革不能只算经济账 [复制链接]

第5版()
专栏：

幼儿园的改革不能只算经济账
北京大方家胡同幼儿园　李培美
目前，有的幼儿园为了增加收入或迫于社会入托难的压力，盲目地增加各班孩子的名额，有的小班儿童人数高达四十多名，这样做的利弊需要认真研究。
幼儿园是教育单位，教育有其不同于工农业生产的特殊规律，一个工厂的产品是越多越好，但一个班的孩子名额却不是越多越好。一个班多少名孩子合适是有科学根据的，包含着许多制约的因素：房舍、设备、场地，特别是一个教师的精力。盲目地增收孩子，加大定额，必然出现许多弊病：整天让孩子坐在椅子上，不能活动，孩子得不到应有的指导；影响教师对儿童的生活管理；更谈不上对孩子进行良好的教育，孩子因此而受到的损失是很难弥补的。因此，幼儿园的改革既要算经济账，也要算教育账，要从有利于学前教育的发展，有利于儿童的身心健康出发，才能真正办好。