彭县人的眼光 [复制链接]

第3版()
专栏：

彭县人的眼光
本报记者　蒋涵箴
“副县长看我们来了！”夜自修还没有结束，四川温江农校彭县籍的学生们传开了这一消息。
李同心是彭县副县长。12月10日，他来温江开会，晚上特地来看看本县的学生娃娃。
“娃们，你们读书可好？”
“李县长，我们读书可用功哩，就担心毕业后县里不用我们。”
“娃们，放心吧！只要品学兼优，回来一定优先录用你们。”
李县长先给同学们吃了“定心丸”，再向同学介绍家乡生产的大好形势，询问同学们钱够不够花，生活有无困难……。县长与学生犹如父亲同儿女。
彭县位于“天府之国”的中心，资源十分丰富。十一届三中全会以后，农村中一批有文化、懂技术的人先富了起来。先富起来的人是一些什么样的人？县里对有代表性的六十二个专业户作了调查，其中具有高中（中专）文化水平的二十九户，平均收入五千四百一十六元；初中文化水平的二十一户，平均收入四千零五十三元；小学文化水平的十二户，平均收入二千四百九十五元。这些户的人均收入多少恰与知识结构的高低成正比。这一调查说明知识是财富，科学技术是生产力，劳动者的知识结构越高，所创造的财富越多。
彭县县委搞了一个“农业专业人才预测调查”。调查中表明：解放三十多年来，国家分给彭县的大中专学生一共只有七十九名，平均每年二点四名。以翻一番的设想，今后如果国家每年分给彭县五名大中专毕业生，到2000年也只能分来一百零五名，加上原有的七十九名，还不包括退休和自然减员，也才一百八十四人，只占彭县六十二万人口的万分之三。
通过调查，县领导开窍了：积三十多年的经验，不能完全指望国家培养人才，要自己动手，培养一批本县土生土长的人才。可是，由谁来培养呢？
正在他们发愁的时候，1983年温江农校开始搞招生改革，学校想为附近的县办一个不包分配的自费中专班，学生毕业后回本乡工作。温江农校联系了好几个县，都碰了钉子，一些县认为：“自己掏钱读书，将来又不包分配，这是吃亏事，我们不干！”到了彭县，把意图一说，彭县的领导乐了，“盼人才，想人才，你们把学校的大门开到我们彭县了，搞招生改革，我们完全支持。你们要招一个班，彭县全包了。”
彭县人就是聪明，眼光看得远。
双方协议一签订，“招生广告”就在全县广播开了。彭县有初高中生十三万名，占农村劳力的30％。他们有一定的文化基础，但缺乏农业专业知识。这批人听了广播，纷纷报名。那阵子在彭县掀起了“考试热”。由于报名人太多，学校只能委托各乡首先进行一次预考，预考及格者才能进入农校的正式考试。就这样，通过层层考试，四十名成绩优秀的青年被温江农校录取了。李县长来看望的就是这批学生。
彭县县委视这批学生为“宝贝”，因为这是一批土生土长、“永久牌”的农业专门人才。县里还决定给这四十名学生每月发七元钱生活补助费。县长段跃华说：“这是我们县的人才，谁也抢不走的，这笔钱应该花，花了值得。”
打从这批学生进了温江学校，彭县人到处宣传：到1986年，我们县一下子要进四十名中专生。邻县从彭县“送娃上学”之中得到了启发，今年双流县、温江县也提出了这个要求，温江农校也为他们开办了一个“不包分配班”。
一个“求知热”正在川西农村蓬勃兴起。
北京市大兴县礼贤镇七十四岁的老知识分子董景文退而不休，把自己的余生贡献给党的教育事业。当地中学外语师资不足，他欣然应邀担任英语教师，从不讲报酬和条件。他牺牲了大量的休息时间，义务辅导青年教师和镇上青年学习外语，赢得广大师生和青年的爱戴和赞扬。　孙久奎　王俊卿摄