“班门”何妨弄“斧” [复制链接]

第8版()
专栏：

“班门”何妨弄“斧”
石飞
我们中国，“祖传”的“规矩”似乎特别多。“不要班门弄斧”，便是其中之一。直到如今，有人对那些“不知深浅”、爱在“行家”面前“露一手”的“后生”，仍然这样“谆谆告诫”着：“不要班门弄斧嘛！”
这条规矩，自然不会是鲁班自己定出来的。因为我们的鲁班“师祖”，虽说是很有名气的巧匠，但却从来没听说过他以“权威”自居，“神气”到在自家的门口贴上“严禁弄斧”的告示。他老人家的高足们，横竖也都是要“弄斧”的。至于“弄斧”的地点是“班门”还是“班屋”，恐怕也没有现在这么多讲究。
把“班门弄斧”视为“自命不凡”、“妄自尊大”、“目无师长”、“不识时务”、“缺少教养”、“当众出丑”等等，尽管堪称“地老天荒”了，无疑还是鲁班身后之事。据我观察，发明、遵循乃至将这种规矩流传下来的人，大致可分两大类：一类是，某些自己本无真才实学，却以“行家”自居的人，深怕别人到他门前“弄斧”，会揭了他的“老底”，损伤他的“尊严”，因而也就对“班门弄斧”特别反感；另一类是，某些盲目崇拜“权威”，且又妄自菲薄的人，牢记着“弄斧班门，徒遗笑耳”的“古训”，不敢在“行家”面前“献丑”。为了“藏拙”，他们“弄斧”时唯恐避“班门”不远。这两种人，都是“不要班门弄斧”的积极“倡导”者或拥护者，怕是从来也没想到过这条“祖传”的“规矩”有什么不对。
自命不凡，妄自尊大，确是不好的。但不为名缰利索所牵，不怕别人嘲弄、指责，敢于到“班门”去“弄斧”的“后生”，是勇于进取的志士；大胆敞开“班门”，接受后起之秀的挑战，笑迎他人来“弄斧”的“行家”，是虚怀若谷的仁人。由这样的仁人志士倡导并身体力行的“班门弄斧”，才能促进科学的发展，造就真正的权威。如果真是鲁班再世，哪能怕有人来“班门弄斧”呢？倘若来“弄斧”的人，确有独到之处，看看他怎样“弄斧”，不也可以使自己取长补短么？假使来“弄斧”的人，不过是初生牛犊，甚或是个“半瓶子醋”，那么“行家”把他的“实底”摸得更清，从而也就可以给他以有效的帮助。这有什么坏处呢？有比较才能鉴别。“班门弄斧”，就是一种“比较”，一种“较量”，如能“弄”得对路、得当，那只会使师、徒双方获益非浅。
著名数学家华罗庚教授说过：“我总是反对‘不要班门弄斧’这句话的，而应当改为‘弄斧必到班门’。”此话言之极当。我们的改革，则应热情欢迎和努力提倡这样的“班门弄斧”。