音乐园地中的嫩芽 [复制链接]

第8版()
专栏：访问记

音乐园地中的嫩芽
本报记者　张世英
数九寒天的一个星期日，我一到北京市第二中学的院子里，就听到室内传来钢琴奏出的海顿的《小快板》、贝多芬的《小鸣奏曲》和我国的《太阳出来喜洋洋》、《我是一个兵》等乐曲声，走进去一看，弹奏者竟是些“小萝卜头”。台下的观众，不但有孩子，而且有中年男女和白发老人。这些陪同孩子的父母和爷爷奶奶，也和孩子一样安静地听演奏。最前面坐着一个五十多岁的女同志，认真地听着，不时地记着，她就是中央音乐学院钢琴系副主任周广仁教授。
这是北京星海青少年钢琴学校学员的一次学习演奏会。说到这个学校，与周广仁所花的心血是分不开的。近几年，随着我国人民生活水平的提高，许多家长重视对孩子智力的投资，出现了一股“钢琴热”。钢琴不易买到，教师更难聘到。一向热心于音乐普及教育的周广仁，认为不能只培养少数的尖子，还应该从儿童着手，为钢琴事业多出人才、早出人才作普及工作。在她的倡议和北京钢琴厂、第二中学的支持下，经过几个月的筹备，星海青少年钢琴学校于1983年10月开学了。北京钢琴厂无偿提供十架钢琴供练习；二中改建了八个琴房作为学习的场地。学生每星期日来上课。没有钢琴的学生可以到学校练琴。
周广仁教授不但不辞辛苦地利用假日来指导孩子学习，还请了十几位热心于儿童音乐的同志担任钢琴教师。他们除教外国钢琴弹奏教材，还教自己编的中国民歌教材，使孩子熟悉祖国的民歌旋律，培养他们的爱国情操。他们经常为学生举行各种类型的演奏汇报会，并采用形式多样的教学方法，以引起孩子学习的兴趣，培养孩子的想象力。在园丁们的辛勤浇灌、精心培育下，现在，一百多名大到十三岁，小到五岁的孩子，已从对声乐一无所知逐步成为会弹一百多首练习曲的“小钢琴家”了。
这些孩子大都来自知识分子、干部和工人家庭，其中工人家庭占30％左右。我问一些家长为什么要孩子学习钢琴？他们说，孩子能否成为音乐家并不是主要的，主要是通过学习钢琴，加强音乐修养。有的说，原来孩子胆小，通过学钢琴勇敢了，有了自信心；也有的说，孩子开始浮，坐不住，现在可以安静地听两个多小时的演奏……
在北京，象星海青少年钢琴学校还不止这一所。据了解，仅去年建立的钢琴、小提琴、手风琴等音乐学校（班）就有四十多所，学员达数千人，但仍满足不了广大群众的需要。由中央音乐学院等十几个单位联合举办的北京市儿童钢琴比赛，将于3月6日至10日进行，相信通过这次比赛将会有力地促进它的发展。
这些刚出土的嫩芽，需要各方面的关心、扶植、浇灌，才会成长为根深叶茂的大树！（附图片）
周广仁在辅导儿童弹琴