突破“包”与“统”的局面 [复制链接]

第3版()
专栏：

突破“包”与“统”的局面
本报评论员
人们议论高教体制改革时，都认为国家包得过多，统得过死是现行高教体制的一大弊端。统一招生，统一分配，统一学制……什么都包，什么都统，结果又统不住、包不了，弄得许多高等学府失去了活力。这是过去那种过度集中统一的僵化的经济模式在教育体制上的反映。随着城乡经济体制的改革，高等教育也应当走出“包”与“统”的樊笼。
今年高校毕业生分配决定实行改革：扩大学校的分配权限，采取“供需见面”的办法。从分配这一环突破包得过多、统得过死的局面，具有重大的意义。国家统得少了，学校的自主权多了。培养的学生是否“适销对路”，质量如何，会从“供需见面”中反映出来。这就促使学校采取相应措施，改革教学，适应社会需要。社会也会更加关心高校工作。这样，高等教育与社会经济发展的实际需要相脱节的现象，将逐步得到克服。
“供需见面”的分配办法，可以调动学校、用人单位和学生三方面的积极性，也给这三个方面加重了责任。权利与责任，自由与纪律，从来是不可分的。“供需见面”的“需”，首先应当是四化建设大局之需。学校、用人单位和学生三方面都要从这个大局出发。学校要统筹兼顾各方面的需要，保证把毕业生输送到最急需、最能发挥作用的岗位上去，优先保证重点，照顾边远地区。用人单位要顾大局、讲风格。人才多的单位要照顾缺人才的单位，内地要照顾边远地区，全民所有制企业要照顾集体和乡镇企业。要人时，就应实事求是，想到人尽其才。通过“供需见面”制定的分配计划，是社会主义计划的一部分。“供需见面”为毕业生发挥聪明才智提供了广阔天地，但决不意味着可以离开国家需要任意挑肥拣瘦。服从分配是毕业生的义务。当代大学生应当成为有理想、守纪律的模范。
任何一项改革都要有好的党风作保证。毕业生分配办法的改革，实际上是人事制度改革的一部分。人事干部尤其要有严明的纪律，防止和杜绝新的不正之风。