山西省教育厅简政放权 学校的事让学校自己去办 [复制链接]

第3版()
专栏：

山西省教育厅简政放权
学校的事让学校自己去办
本报讯　去年以来，山西省教育厅改革教育管理体制，把招生、分配、财务、人事方面的部分权力，下放到各高等院校和地、市教育部门，增强了学校的活力，提高了工作效率。
省教育厅党组在改革中认真清理“左”的影响，认识到：过去厅里管得过多，统得过死，挫伤了基层的积极性。现在，首先应该扩大学校的自主权，增强学校的活力，这是搞好教育改革的重要环节。于是，厅党组决定：把招生、分配、财务、人事等方面的部分权力下放到学校，并明确指出，教育厅的工作主要是管调查研究，掌握政策，监督检查，为学校服务，为教师服务。
他们下放给学校和地、市教育部门的部分权力是：
——各高等院校在完成国家指令性计划后，可以采取委托代培和自费走读办法扩大招生。
——大学（包括大专）、中专毕业生的分配、派遣审批权全部下放到各个学校，教育厅只负责掌握政策和监督各学校执行计划。
——专项教育经费不再搞戴帽下达，高教经费实行“综合指标加定额”的办法，全部切块下达给地、市教育部门和各院校自己掌握使用。
——全省二十一所高等院校的系、处级中层干部的任免报批，不再经过省教育厅，各学校决定后，只在厅里备个案，以便于工作联系。
——改变过去高等院校工人调动要经过省教育厅审批的做法，今后高等院校工人调动，由各院校按所在地区劳动和公安部门的规定办理。
学校扩大了自主权，增强了责任感，收到了明显的效果。去年各高等院校在完成计划招生外，扩大招收了一千二百多名委托代培生和自费走读生，不仅调动了企事业单位出钱办学的积极性，还初步挖掘了学校的潜力，为企事业单位培养了人才。往年毕业生分配、派遣，都要经过上级有关部门一个一个地审批，时间拖得长，出现的问题也多。去年教育厅把分配权下放后，分配工作比以往任何一年都做得好。去年全省共分配大中专毕业生二万三千四百三十多人，大部分在8月底、9月初走上了工作岗位。
省教育厅简政放权后，使自己摆脱了繁琐事务的纠缠，可以腾出手搞调查研究。去年，厅党组成员分别深入一百多所学校调查研究，并制订出山西省教育改革初步方案。
他们还在太原工业大学、临猗县、阳高一中等学校进行了教育改革试点。
（张怀京）