孩子的“禅功” [复制链接]

第8版()
专栏：

孩子的“禅功”
王晋堂
一次，我到一个市立幼儿园去办事，时间大约是下午四点来钟。我踏进园内大厅时，孩子们正围着圆圈坐在小椅子上，并无阿姨在场，却也鸦雀无声。我正在诧异孩子们何以如此“自觉”，一位小女孩站了起来：
“叔叔，您有事吗？”彬彬有礼，口齿清楚。她一定是班长什么的了，我想。
“你们阿姨不在吗？”
“阿姨洗澡去了，让我们在这儿不要乱动。”
“……！”
“您请坐。”说着搬过一张小椅子来。
我只好加入这静坐的行列。时间过得特别慢。我不时看看表，刚五分钟，再看，才七分钟。我心里有些焦急，看那些小朋友时，虽面无表情，却也安然。我真是服了！自知敌不过“小将”们的“禅功”，耐不住性子便径直朝里间走去。
敲门。开门。几位阿姨边织毛衣边谈笑风生地聊天呢！……呜呼！我差点晕了过去。
我这里并不想对阿姨的责任心发什么议论，这毕竟是个别现象。尽管有阿姨为使孩子老实睡觉把孩子捆起来以至闷死的事发生，那毕竟是太个别了。我想说的，是我们的孩子，何以小小年纪竟能练得这种万念俱寂的功夫！
记得一幅漫画画着一个小朋友（名叫丁丁，四岁半），二目无神，呆头木脑，笔挺立着，胸前别着一朵小红花。那题图曰：“幼儿园阿姨说：谁要不讲话不喊不唱、不乱动不跑不跳，就给谁一朵小红花。”看了这画，好几天都觉着不是滋味。呵，这小小的红花！竟然“赚得神童尽呆头”！记得有些小学办了“课余辅导班”，专为下午三点钟放学后家长接不走的孩子所设，只是要收点费，却是让孩子在屋子里坐着，由一位老师看着；任凭窗外阳光明媚，任凭大地暖气微微……
难怪有位外国朋友参观了我们的幼儿园和小学以至中学，不断耸肩摇头地称道：中国的小朋友这么“守纪律”；要是我们的孩子，两个坐到一起，早打起来了。
您听，这是颂扬还是批评？我们的阿姨以及我们的许多做父母的都欢喜“乖孩子”，我们的孩子就在这种欢喜中成了流行的传统观念的牺牲品！俗话说：“起小看大，三岁知老”。如果想到二十一世纪对开拓、创造型人才的需求，这难道不使我们感到可悲吗？记得一位科学家在一次会上大声疾呼：科学需要调皮的孩子！听众报以热烈的掌声。鲁迅先生似乎也讲过，宁可有一点“野性”为好。既然现行教育体系的一些弊端已经蔓延到幼儿园这样的角落，我们应该正视一下幼教领域的问题。为了我们民族的未来，应该废除孩子们的这种“禅功”！