要务实，要治本 [复制链接]

第3版()
专栏：编余短论

　　要务实，要治本
　　叶伴
歧视教师，决不是中华民族的遗传性疾病，在我们老祖宗那里，历来有尊师的优良传统。这毛病是“文革”的后遗症，是“左”的流毒所致，治愈它，应当有信心。但是，治疗要得法，要看到它有顽固性的一面，治标不治本，不行。
这几年，讲尊师讲得并不少，报纸上、文件上、大会上，大声疾呼。这些可算是务虚，形成一种舆论，解决一部分人的思想认识问题，很重要。但实践证明，光停留在口头上远远不够，更要紧的是务实，动真格的。例如，河南省一些地方殴打教师事件至今不断，并不一定是因为那里的领导干部说得太少，而是做得不够。如果这类案件发生一起就及时依法严肃处理一起，有的还可以公诸报端，以身试法者还会接连不断么？
象河南省打教师一类事，完全可以靠法律制止，难办的倒是上海于漪老师在日常生活中所遇到的那种歧视。它反映了一种社会风气。改变它，法律无能为力，光靠开几个大会、发几个通知或者做一点什么别的表面文章，也不能解决问题。治本的办法，是要实实在在地做艰苦细致的工作，提高教师的社会地位，在力所能及的范围内改善教师的经济待遇。