延边重视民族教育 [复制链接]

第3版()
专栏：民族大家庭

延边重视民族教育
吉林省延边朝鲜族自治州是我国朝鲜族聚居区，全州有一百八十九万余人，其中朝鲜族占40.5％。三十多年来，特别是党的十一届三中全会以来，延边的民族教育事业发展很快。目前全州有高等学校五所、中等专业学校五所、普通中学二百二十六所、小学一千一百八十九所。此外，州内还有两所农民大学、三所职工业余大学及函授大学、五所电视大学和其他业余大学，厂办的各类业余学校一百多所，乡办的农民业余学校一千多所。全州每万人中，具有大专文化程度的有一百一十八人。
延边的民族教育之所以搞得好，关键在于当地党委和群众普遍重视教育事业。州委明确规定，各县的党政主要负责人必须亲自抓民族教育，哪个县的教育工作没搞好，县长就被认为不称职，应自动离职。其次，延边朝鲜族群众有渴望子女读书成才的传统习惯。他们认为，留给后代的应当是知识，而不是金钱。三是从经费上确保教育事业的需要。1983年，该州实际支出的教育经费占全州财政总支出的20％。吉林省每年除给延边拨足正常教育经费外，还给延边州拨出二百万元的校舍维修费和一定数量的边疆教育经费。现在的延边，无论城乡，房子最好，占地最宽，环境最美的都是学校。四是从幼儿教育到高等教育，从普通教育到业余教育，形成了一条龙的教育体系。现在全州农村有幼儿园五百余所，三至六岁的幼儿入园率达41％，入园率最高的和龙县和龙井县达90％以上。五是师资队伍力量强。幼儿教师由思想好，身体好，习文会画，能歌善舞的初、高中毕业生担任，中学教师由大学毕业生担任，如延吉市第一中学，全校八十五名教师中，就有大学本科毕业生六十四人，大专毕业生十四人。
（洪祥）