教师的喜糖为何不“甜”？ [复制链接]

第3版()
专栏：快语

　　教师的喜糖为何不“甜”？
　　文林
华东某县按政策将一批教师家属户口
“农转非”，这是教师难得的一桩喜事，有人买了喜糖散发给亲朋。不料教师的笑口还未来得及开，忧心事就来了：县里规定，教师家属的工作由教育部门自行安排。教育部门一不开店，二不办厂，下面只有学校，学校怎能安置那么多非教学人员呢？于是
“农转非”的家属或者呆在学校里等分配，或者干脆要回责任田，重新“转农”。有的教师说：“实指望消除后顾之忧，没想到又添新愁。”亲朋好友看到他们的难堪处境，叹一口气：“教师的喜糖不甜！”
教师是为全社会服务的。他们在为千家万户、各行各业培养人才。教师的困难，为何不该由全社会帮助解决呢？当然，教育部门对此责无旁贷，而其他部门也不能袖手旁观。问题恐怕还是出在制定这“规定”的县里。我们有些领导机关，在落实知识分子政策工作中，以为定几条“杠杠”，颁几个条文，让下面一体周知，照本办理，就万事大吉了。他们不区分不同部门的不同情况，动不动就“一刀切”，结果是虽有好愿望却无好效果。“教师的喜糖不甜”，原因就在于此。