教育更上一层楼——记平壤第一高等中学 [复制链接]

第7版()
专栏：朝鲜通讯

教育更上一层楼
——记平壤第一高等中学
本报记者　刘正学　冯志远
有人称朝鲜为“学习之国”、“教育之国”。这反映了朝鲜对教育的重视。
早在六十年代中期，朝鲜就普及了九年制义务教育。1975年又对所有学龄青少年全面实行了十一年制的义务教育。朝鲜是世界上按人口平均拨出教育经费较多的国家之一，目前共有近两百所大学和五百多所高等专科学校，知识分子队伍扩大到一百二十多万。这是朝鲜人民足以自豪的方面。
近年来，朝鲜教育界人士普遍感到，随着世界先进科学技术的不断发展，国内各经济部门越来越需要更多的具有高水平的专业科技人才，现有的教育水准有些不大适应新形势了。
为了改变这种局面，目前朝鲜正积极采取措施，如向外国增派留学生，组织教育考察组去吸取别国的先进经验，加强同其他国家高等院校科研教学人员的来往等等。但从根本和长远考虑，他们尤其重视提高现有中学的水平。去年9月在平壤市中心普通江畔新建一所示范中学——平壤第一高等中学，就是为了摸索如何向高校和社会输送高质量人才。
平壤第一高等中学与全国一般中学相比，有一些不同的特点。它除了执行全国统一的教育大纲为主，加强共产主义教育，培养学生智德体全面发展，保留男女学生的技能教育之外，还强调加强一般基础课的讲授，特别是加重和加强自然科学如数学、物理、化学和生物等基础科目的教育和实验。从时间安排上，这些科目的学时占整个学时的45％至46％。技能教育也提高到学生能操作比较先进的新式机床和组装各种电器。为配合基础科目的教学，学校经常聘请一些技术专家来校讲课，以扩大学生的知识面和提高独立思考的能力。另外，学校还特别强调外语学习，专门设置了电视电化教学设备，要求学生在毕业时能掌握一门外语。现在学校除开设英语、俄语课外，今年9月还将增设汉语课。
平壤第一高等中学是朝鲜建立的一所重点学校，师资配备和招收学生的质量都高于一般学校，教学设备也很先进。校长裴在仁说，随着劳动党和共和国政府对中等教育的高度重视和教育经费的进一步提高，这所示范中学的经验将很快在全国推广。不久前，朝鲜《劳动新闻》报道，一些道市以平壤第一高等中学为样板，也建立了类似的中学。
在原有基础上，中学教育更上一层楼，为大学输送更高质量的优秀学生，为国民经济各部门提供高质量的人材，这是当前朝鲜教育战线正在出现的一个新气象。（附图片）
学生们正在物理实验室做实验。　本报记者摄