如东县在调整农村产业结构的同时改革中等教育结构 按照生产需要 培养多样人才 [复制链接]

第3版()
专栏：

如东县在调整农村产业结构的同时改革中等教育结构
按照生产需要 培养多样人才
本报讯　通讯员孙怡新、记者朱维群报道：地处黄海之滨的江苏省如东县在农村产业结构调整中，适应发展商品生产的需要，努力改革中等教育结构，培养农村急需的多方面中、初级专业人才。
近几年，这个县农村经济迅速从单一化种植粮棉向多业结构发展，农民迫切要求掌握科学知识和生产技术，要求多种专门人才来开辟商品生产新领域，传播新技术。县教育部门为适应这种形势，于1981年在石甸乡办起第一所农村职业中学——多种经营技术学校。这个县拥有一百多万亩沿海滩涂资源。根据县委在滩涂上开发第二个如东的战略设想，县教育部门于去年9月创办了国内第一所海岸带开发利用学校，设置滩涂畜牧和水产两个专业，沿海农民子弟闻讯争先恐后报考。四年来，这个县先后将六所公办、民办中学改为职业学校，目前已拥有农业技术、园艺、工艺、建筑工程等十所不同类型的职业中学，在校生达一千二百多名。
多种经营技术学校按照农村生产实际，灵活安排教学并开展科学实验，注意教学内容与生产季节相吻合，注意把本地生产中的难题作为教学重点，注意根据市场变化搞专题研究，目前开设了动物养殖和菌类栽培三十个专业。除了两年制的普通班，对有些需要拓宽、加深的专业开设三年班，同时针对迅速兴起的新产业增设半年到一年不等的短训班。
为了解决专业课师资不足的困难，如东县一方面动员具有大专学历、年龄较轻的文化课教师改教专业课，送他们到有关院校和专业机构中培训；一方面聘请大专院校教师、研究人员和有丰富实践经验的科技人员任兼职教员。教材从引进、改编为主，逐步转变为根据本县实际自编为主，现已编成教材十五种，其中《农业机电》、《养蜂学》等九种教材成为省教育部门推荐的专业教材。
各种职业学校培养出来的学生，有不少成为专业户和行业技术骨干。县多种经营技术学校近两届毕业的八十八人中，一半以上被区乡多种经营服务公司、畜牧兽医站、养殖场等单位聘用。