重视与支持工人业余教育——记工人教育模范张志合的事迹 [复制链接]

第3版()
专栏：

　　重视与支持工人业余教育
——记工人教育模范张志合的事迹
张志合同志，是铁路太原电务段的段长。去年八月他调到电务段后，他想：工友们政治翻身了，生产也积极负责，就是因为文化程度低，限制了技术的提高。二十一个工区，就有十一个工长不识字，十一个工区都得有一专人做表报、账目，这些简单工作如果放到略有文化的工长身上，就可省用十一个人。充电室、信号室、通信室工友，不会计算，影响到工作效率提高与准确。他更认识到业余文化学习是工人的权利，行政上应该支持与帮助。
于是，从去年八月，他就从他可以办到的事情做起。第一、帮助解决教室，供给火炉，安装电灯，以及解决业余温习功课的场所。第二、在时间上支持、纠正以往行政传达布置，侵占学习时间的偏向，使学习能按学习计划，正规地发展下去。第三、注意了教员的质量和数量问题。第四、在不影响生产工作情况下，允许教员有进行预备课程的时间，并不断注意解决教员中所发生的困难问题，关心他们生活。第五、在工会文教经费不足时，如奖励模范学员，给他们发日记本、铅笔，以及帮助个别因家庭困难再三要求退学的学员，解决他们些困难，保证学员安心求学。
段长张志合，就这样，启发了职工学习的自觉自愿，就使业余学校从组织上巩固下来。
参加业余文化学习的职工们，经过半年的学习时间，他们在思想认识上提高了，在工作上也提高了。在政治觉悟上，许多工友过去不知道积极生产的目的，不知道生产为谁；现在不仅懂得了生产的目的，为谁生产，更懂得了学习也是为了生产。
张志合同志说：“我这样关心工人的福利教育，工人就用他们高度的生产积极性，来响应行政的一切号召。”去年十二月，电务段行政和工会，联合号召全段开展爱国主义生产竞赛。这号召迅速地在全段展开，挑战、应战，提保证条件，订集体合同，现在已经作到第一、二期（两个多月）无任何责任事故。