“替补”舰长 [复制链接]

第4版()
专栏：

“替补”舰长
胥肖野 濮铭
一支战功卓越的球队，少不了“不出名”的替补队员，在关键时刻替下主力作短暂休息，以便精力更加旺盛地去赢得最后胜利。其他战线也是这样，需要有“替补人物”，更需要有“替补精神”。这里介绍的，是人民海军某部当了三次“替补”舰长的宋继龙。
宋继龙1959年入伍。1978年3月，101舰舰长进校学习，上级决定派宋继龙去接任。宋继龙当了八年副舰长，这回总算得到了提升。但是，101舰曾接连出事故，舰员的思想不稳定。当时舰在工厂修理，部队分别住在工厂和招待所。宋继龙里里外外一把手，白天进厂管理修舰，晚上回招待所抓其他工作。他找干部们谈心，商量治舰的办法，还通过抓党员的先锋模范作用，带动全舰干部、战士。宋继龙以忘我的工作姿态，赢得了干部、战士的爱戴。不长时间，全舰出现了新面貌。有的同志每天加班到深夜零点，而且一干就是半个多月，提前保质保量完成了修舰任务。
过了四年，按说宋继龙的职务该提升了。这时果真传来他要调动的消息。那是1982年8月，组织上安排103舰舰长进校学习，宋继龙被调到103舰“替补”舰长的空缺。宋继龙的想法是：上级安排谁去学习，是从全局出发的。别人去学习是部队建设需要，我当“替补”舰长也是工作需要。
这艘军舰的情况也比较复杂。当时政委生病住院，副政委已被确定转业，舰级领导之间关系不太融洽，干部中有泄气情绪。
宋继龙接任了103舰舰长后，首先逐一找干部谈心，交换思想，摸准了问题的症结，再对症下药，鼓起了大家奋起赶队的信心。新任副舰长和副政委相继调入，大家同心协力，趁热打铁，健全和恢复了各项规章制度。这样一来，全舰风气正，纪律严，作风好，终于在年底跻身于先进舰行列。
去年8月，108舰舰长进校学习深造。宋继龙的确有点眼馋。他第一次当“替补”舰长时，就希望自己也有个进校学习的机会。如今上级要他第三次去当“替补”舰长，好让别的舰长去上学。他还是二话没说，上了108舰。
没有进校学习的机会，宋继龙就以顽强的毅力坚持自学。他在研究实战中舰艇如何占领有利阵位时，有一些高深的数学难题无法解决。他这个只有初中文化程度的人，并没有被困难吓倒。星期六晚上他不急着回家，而是和副舰长一起研究，直到深夜。第二天是假日，他又回到舰上，自己演算，请副舰长检查，终于啃下了这块硬骨头。宋继龙每调到一个单位，都系统地研究装备性能和使用规则以及各种部署的职责和人员的技术状况，较好地掌握了舰长应当具备的知识。在参加海军对一类舰舰长合格考核中，他以良好成绩获得了合格证书。
宋继龙三次当“替补”舰长，有的同志为他惋惜。他却说：我能起一块“铺路石”的作用，也是很光荣的。
宋继龙担任舰长七年，其中有三年多时间舰政委不在位。他常常是既当舰长，又当政委。他把一艘后进舰带成了先进舰，完成了两艘舰的全训任务，每一个科目都取得了良好以上的成绩。他操纵军舰航行三万六千八百多海里，没有发生任何航行事故。为此，海军北海舰队曾发出通令，表彰了宋继龙的先进思想和先进事迹。