滕老师的题字 [复制链接]

第5版()
专栏：教育

滕老师的题字
易承绪
快要去远离家门的县城中学念书了，母亲一遍又一遍地叮嘱我：“孩子，你出外念书，妈不放心的，就是你的脾气太暴躁。要忍着点，别为小事伤和气，噢？”
我对母亲表态，坚决改掉自己的缺点。可是，一遇到不顺心的事，就无法驾驭自己的感情，把母亲的叮嘱忘得一干二净。有一次列队进食堂用餐，忽然，一个急忙插队的同学撞得我把碗摔烂了。我十分恼怒：“你早不来，死了！赔碗！”对方自知理亏，连忙向我说好话，赔笑。可是，没碗怎能吃饭，我揪住他不放。
“别吵了，你等等走。”值日的滕菊森老师一边制止我，一边把“肇事者”放走了，我奇怪，我怨恨。他却招手要我跟他走。
我委屈而茫然地跟着来到滕老师的宿舍，背转身，耷拉着脑袋，准备接受这位“偏心”的老师的训斥。
“还生气吗？不能原谅别人无意的过失？给。”一句话把我问得热乎乎的，我转身望着他，怪不好意思地接受了他给的碗，接受了他语重心长的教导：“有理也该让人嘛！”
毕业考试结束了，我和同学们一样，捧着纪念册请老师题字，以作留念。滕老师稍许想了想，在我的纪念册上写了两句话：“慎思制怒养性，虚怀若谷对人。”
离别湖南常宁一中参加工作后，我一直把这个纪念册藏在身边。在十年动乱中它被丢失，但滕老师那条具有强烈针对性的题字，却始终清晰地映在我脑海，时刻提醒着我：因琐事动怒，作无原则的争吵，对工作和团结都是有损无益的。
渐渐地，我的脾性改了许多，但要改彻底，真难呐！我们单位有一个同志好拿别人开心，我看不惯，一气之下，放出一排连珠炮：“别老把自己当诸葛亮，把别人当阿斗……”说到这里，我突然想起滕老师的题字，便嘎然而止。是的，连珠炮若继续放下去，定会伤害对方的自尊心，影响团结的。
我感谢滕老师，我在北方深深地怀念我在南方的老师。