领导重视　措施有力　坚持数年　平度县多方努力提高教师队伍素质 [复制链接]

第3版()
专栏：

　　领导重视　措施有力　坚持数年
　　平度县多方努力提高教师队伍素质
本报讯　记者贾建舟、通讯员方典云报道：山东省平度县委、县政府采取有力措施，从多方面努力，提高教师队伍的素质，坚持五年，已见成效。
1980年以前，平度县民办教师占教师总数的85％。教师队伍中绝大多数是“文革”期间的高、初中学生，能胜任教学工作的仅占20％左右。为改变这种状况，县教育局设立起专门机构，具体负责对七千六百多名民办教师登记造册，建立档案，定期考查。1980年以来，每年由县统一组织力量，逐个乡镇逐个学校地对民办教师的思想品德、工作态度和文化业务水平进行全面考查。五年来，这个县先后辞退了三千多名不称职的民办教师，经过文化考核又从社会上招聘来八百多名知识青年担任教师。县委、县政府明确规定，不经教育部门批准，不得随便撤换和任用民办教师，从而保证了民办教师队伍的相对稳定和素质的提高。
县委、县政府还从实际出发，对教育管理体制进行了大胆的改革。1983年，他们把三十四所公办中学下放到乡镇去办，同时撤销各乡镇的教育组，建立起乡镇中心中学、中心小学、中心幼儿园三级教育体系，每个中心既是乡镇驻地的一所学校，又是一个领导管理中心，分别对全乡镇的初中、小学、幼儿教育从行政领导、业务研究到经费开支、人事调动等进行管理，这样不仅扩大了办学规模，而且加强了师资力量。公办中学与民办中学合并后，原来从小学抽调上来的千余名教师重新返回小学任教，全县四十五处乡镇原教育组的二百七十多名干部也都下到中小学担负教学工作，促进了教育质量的提高。
为了提高现有教师的文化业务水平，平度县积极开展了师资的培训工作。近些年来，全县共投资二百一十多万元建起五处师资培训基地和一个培训中心，每个乡镇也都建起各自的培训基地，从县到乡（镇）形成了一个师资培训网。通过培训，全县基本胜任教学工作的教师，由1980年前的20％提高到了70％。