不是为了交易 [复制链接]

第3版()
专栏：快语

不是为了交易
顷伊
近几个月来，在全国各地，尊师重教正在形成风气。很多单位，各行各业，响应中央的号召，“少说空话，多办实事”，在力所能及的范围内，给教育事业一些支援。或固定联系，或临时帮助；或资助经费，或提供物资；或协助教学，或热情关怀。这是十分可喜的现象，为全社会重视教育开了一个好头。
但是，也听说有这样的事：我资助你若干经费，你招收我多少“子弟”，而且要求学校在录取成绩上降格以“收”，给予
“照顾”。这往往使学校为难，并引起教师们的非议。
在不损害原则和政策允许的范围内，双方互相支援，也是可以的。比如发挥教师的智力潜力，去单位讲点课，搞点技术咨询，等等。但是，首先要明确，重点是全社会重视教育，各行各业支援教育，而不是一般的协作互利。更不能把支援教育视同商品买卖，搞“等价交换”，正如有人讥刺的“议价学生”那样。最重要的是不要忘了教育改革的根本目的，也是办教育的根本目的，乃是提高全民族素质，多出人才，出好人才。降格以“收”，必然导致降低质量，是不足取的。
要制止有些人利用支援教育之机，谋一己之私利，玷污了支援的美名。不要让不正之风侵蚀神圣的教育事业。