语法、修辞讲话 [复制链接]

第3版()
专栏：

　　语法、修辞讲话
吕叔湘　朱德熙
第二段 从字到句
句子是什么。
一般语法书上说，“具备主语和谓语这两个部分的是句子。”（主语和谓语的意义底下再讲。）这个定义很有用，可惜不周密。一方面，有些句子并不具备这两个部分；另一方面，具备这两个部分的也不一定都是句子。因此，好些语法学者想法给句子找个周密的定义，比如说，“句子是相对地完整而独立的语言单位”。“完整”是指意思方面，“独立”是指运用的时候能单独站住，不必添什么。例如“那是人民日报，”意思完整了，也能单独说出去，使对方满足。可是这完整和独立是“相对地”，因为只有回答人家的问话“那是什么报？”的时候，“那是人民日报”才能叫人完全满足。要是你凭空来个“那是人民日报”，人家是估料你还有下文的，比如“你要看不要？”或是“六百元一份”之类。在这个情况之下，“那是人民日报”就不是绝对地完整而独立了。这种定义，周密是周密得多，可是又没有多大实用价值。
句子的定义虽然很难下，句子是怎么个东西是不难从具体的例子认识的。对于我们中国人，这个认识是非常需要的，因为在我们的语言里，句子这个概念一向很模糊，我们写文章的时候也往往就在这个上面出毛病。我们平常说的“句”，意思很笼统。我们说，“你过来，我跟你说句话，”结果这句话可能说上五分钟，这里的“句”比语法里的句子大得多。可是我们又说“学而时习之，不亦悦乎？”是两句书，“床前明月光，疑是地上霜”是两句诗，这里的“句”又比语法里的句子短得多。表现在我们的文章上，好些句子的结构还不完全，可是作者已经圈断了；或是，更常见，一口气写下百儿八十个字，明明可以分成几个句子，可是作者一直都只用逗号（，）隔开。所以，把句子的性质弄清楚，对于我们是十分需要的。
简单句、复合句、分句。
让我们还从上一节头上的定义出发，“具备主语和谓语这两个部分的是句子。”例如“我们必须克服困难，”这是一个句子，“我们”是主语，“必须克服困难”是谓语。同样，“我们必须学会自己不懂的东西，”这也是一个句子。那么“我们必须克服困难，我们必须学会自己不懂的东西。”这是一个句子还是两个句子呢？这是一个句子。这是一个“复合句”，是由两个简单的句子拚起来的。原先那两个句子，就它们的内部构造说，我们管它叫“简单句”；就它们作为复合句的部分说，我们管它叫“分句”。
是不是所有的简单句都能随意拚凑成复合句呢？不成。要看它们的意思是不是密切关联。比如“我看的是人民日报”，跟“你看的是光明日报”可以合成一句，跟“他是不看报的”就怎么也合不到一块儿。要合也成，得稍微改动一下，比如说，“你看光明日报，我看人民日报，他却什么报也不看。”读者可以在每天看书看报的时候注意那些复合句，看它们里头的分句是不是密切关联。有些句子是很松散的，是可以分成两句甚至三句的。
句子形式。
在上一节的例句里有“自己不懂”四个字，也能分成主语（自己）和谓语（不懂）两部分，这算是句子不算呢？这不算是句子，因为它被包含在一个句子里头，作为那个句子的一个成分。它跟分句不同，分句是半独立的，它是完全不独立的。我们管它叫“句子形式”，意思是它只有句子的形式，没有句子的作用。一个句子里头包含一个或几个句子形式，还是一个简单句，不算复合句。
“自己不懂”是“东西”的附加语。句子形式还能做别的成分，如“中国人民获得解放是世界历史上一件大事情”里的“中国人民获得解放”，“我们反对美帝武装日本”里的“美帝武装日本”都是句子形式，前者是做主语用的，后者是做宾语用的（第四段里讲）。
字和句之间——词、短语。
句子是字积累起来的，写在纸上是这样，说在嘴里也是这样，这都不用细说。可是讲语法的人不大理会“字”这个东西，要讲“词”。词是什么呢？跟字有什么分别呢？粗疏一点说，字是形体和声音的单位，词是意义的单位。一个字可能也是意义的单位，那个字就同时是一个词；但是许多词是两个字合成的，有些词是三个或四个字合成的。前者我们管它叫单音词，后者我们管它叫多音词。如“人”“手”“吃”“喝”，每个字都是有意义的，所以都是词。这是单音词。“言”“语”“民”“义”这些个，说在嘴里，听在耳朵里，意义都不明确，都只是字，不是词；只有“言语”“语言”“文言”“口语”“人民”“农民”“民主”“主义”“意义”这些才有明确的意义，才是词。这是多音词。两个单音词也能合成一个多音词，跟两个简单句合成一个复合句一样；例如“火车”“报纸”“解放”“斗争”。
这样，从语法讲，构成句子的是词，不是字。词和句子是语法上的两个重要单位。可是好几个词连在一块的时候，不一定就是句子，例如“克服困难”“词和句子”等等。这些不止一个词可又不成为一个句子的东西，我们管它叫“短语”。这只是语法上的一个术语，千万别误会，以为短语一定都是短的，事实上有时候可以比一个短句子长得多。
短语可以依照它内部结构分成好几个类型。（一）联合短语：它的部分是平等相联的，如“词和句子”“完整而独立”。（二）主从短语：里面有一个部分是主体，另一个部分是附加的，如“我们的祖国”“主要形式”“老老实实地学习”。（三）动宾短语：一个动词加上它的宾语，如“克服困难”“保卫和平”。（四）主谓短语：一个主语加上一个谓语，中间用“的”字连接，如“中国的解放”“态度的坦白”。
这四种短语之中，前两种虽然也常见，我们没有常常说到它们的名字的需要。后两种短语是要常常提到的。尤其主谓短语是个生疏的名字，要说明几句。主谓短语在形式上跟主从短语很相像，如“中国的解放”和“中国的历史”；但是实质上等于一个句子形式，只是当中多了个“的”字，比如“庆祝中国的解放”，跟“庆祝中国解放”的意思是完全一样的。从前人把这种格式里的谓语部分解释为抽象名词，这是不妥当的。名词的特征之一就是不受副词的修饰。可是我们能说“中国的终于解放”，能说“态度的不坦白”，“终于”和“不”都是副词。
正如句子里头可以包含句子形式，短语里头也可以包含短语。例如“学会这一项对待反革命阶级的统治方法”，这是一个动宾短语；“这一项对待反革命阶级的统治方法”是一个主从短语，里面包括“这一项”“对待反革命阶级”“统治”三个附加语；“对待反革命阶级”又是一个动宾短语，那里面的“反革命阶级”又是一个主从短语。不但这样，短语里面还可以包含句子形式，例如“自己不懂的东西”就是一个主从短语，里面包含“自己不懂”这个句子形式。
第三段 词类
区分词类。
区分词类，是为的讲语法的方便。可是有一个先决问题：汉语的词能分类吗？有人说，一个词可能一会儿做名词用，一会儿做动词用，一会儿做形容词用，一会儿做连接词用，根本不能分类。这个话有点过甚其辞。汉语里的词能做两类或三类词用的究竟是少数，别种语言也有类似的情形。我们要肯定汉语的词能分类。
汉语的词应该怎么分类呢？拿什么做分类的标准呢？我们不详细讨论。一则语法学者中间还没有定论，一讨论就会没结没完。二则词类区分虽然在语法理论上是很重要的问题，在实用上并不是语法的最重要的部分，远不及句子结构的重要。可是无论怎么分类，最好能服从一个原则：词的基本意义不变，所属的类也不变；这样，词类的分别才有意思。如果说，附加在名词上头的都是形容词（如“木头房子”的“木头”，“活动房子”的“活动”），放在“的”字后头的都是名词（如“中国的解放”的“解放”，“态度的坦白”的“坦白”），可以加“了”字的都是动词（如“人老了”的“老”）——如果采取这样的看法，那就不但词类的区分没有多大意思，而且自然而然会走向“词无定类”的结论。
词分八类。
我们暂且把汉语的词分成八类。
一、名词。 不必举例。这里面又分出一小类：
副名词 个、只、件、尺、斤，等等。表示人物或行为的单位。一般名词不能直接和数词相连，当中必须加个副名词。
二、动词。 不必举例。这里面又分出一小类：
副动词。 把、被、从、往、向、给、对于、由于、关于、除了，等等。副动词的特征是不能做谓语的主要成分，如“我把报纸”是不能成句子的。大多数副动词从前叫做“介词”。我们为什么取消“介词”这个类名呢？因为照从前的说法，“他在家养病”的“在”是介词，“他在家”的“在”是动词，这是不合于词类区分的原则的。所以我们把介词归并在动词里，只把其中不能做谓语的主要成分的分出来做一小类，叫它副动词，从文言里继承过来的“于”和“以”也包括在内。
三、形容词。 范围比有些语法书里的形容词广些，包括所谓“状态副词”。例如“慢车”的“慢”和“慢走”的“慢”都是形容词，“慢慢地走”的“慢慢”也是形容词，只是用来形容动词罢了。这样，形容词就不会一会儿是形容词，一会儿又变成副词。附属在形容词这一类的是：
数词。 一、二、三、十、百、千、万、半、几、些、点，等等。
四、代词。 我、你、他、谁、什么、怎么、这、那、哪，等等。
五、副词。 比有些语法书里的副词范围小，只包括先、再、又、也、还、就、很、不、常常、偶然，等等。这些副词是不能作形容词的。
六、连接词。 和、跟、但是、因为、要是、除非，等等。
七、语气词。 吗、呢、吧、啊、啦，等等。
八、象声词。 包括“叹词”如啊、哟、唉，“问答词”如噢、嗯、嗄？和狭义的“象声词”如砰、乓、哗啦。这类词的特点是写法不很固定。
这八类词里面，名词、动词、形容词的意义比较实在些，可以称为“实词”；代词、副词、连接词、语气词的意义比较空灵些，可以称为“虚词”，和从前所谓“虚字”的范围大致相同。副名词、副动词、一部分数词，也可以归在虚词里。在整个的词汇里，实词占绝对多数；但是虚词的数目虽然小，在语法上可比实词重要得多。
词尾。 不成为词的字有两类。一类就是“言”“语”“民”“义”这些，是组成实词的主要成分。另外一类，像“子”（桌子、椅子），“头”（木头、石头），“们”（我们、孩子们），“么”（这么、那么），“着”（看着、写着）这些，既不是独立的词，又不是实词的主要成分，只是附著在实词后头，像个尾巴似的，我们就管它叫“词尾”。词尾的作用跟虚词差不多，不过因为它不独立，不能归在虚词里，可是“虚字”是可以把它们包括进去的。
“呢”“吗”“吧”“啦”这些字也是不能独立的，可是它们不是附著在词的后头，而是附著在句子（或句子的部分）后头，因此我们只能还把它们算做词。词尾本来是词变成的，现在还有两个词正在转变之中，还没变完全。一个是“了”，原来是个语气词（吃饭了），后来又分化出一个动词词尾来（吃了饭了）但是动词和“了”之间有时候能插进一个词（吃好了饭了），可见它的词尾的性质还不完全。另一个是“的”，原来是个连接词，但是在“我的”“红的”“慢慢的”里头可以，也须应该，算词尾（尤其是在后面不跟别的词的时候，如“这是我的”“这是红的”“慢慢的！”）。但是在“我看的报”里面，“的”还是一个连接词。现在把“慢慢的”写成“慢慢地”已经很普通，把“我的”写做“我底”的也很多，这个“地”和“底”不成问题是词尾。还有一个“儿”字，又特别些，它已经不成为一个独立的音缀，常常不写出来。写出来的时候，自然也是个词尾。
（本段完，全文未完）