改变“封闭式”的教育方法 走“军民共育”的办学路子 解放军某团从实际出发培养两用人才 [复制链接]

第4版()
专栏：

改变“封闭式”的教育方法 走“军民共育”的办学路子
解放军某团从实际出发培养两用人才
本报讯　记者吕建中报道：解放军驻山东省长岛某团改革过去的训练教育内容和方法，卓有成效地按新时期的要求建设部队，努力为四化建设需要培养人才。
从1983年开始，这个团把培养两用人才工作纳入教育训练的轨道，在加强部队军事训练的同时，由团、营、连三级分别开办汽车和拖拉机驾驶、无线电修理、农技、烹调、新闻写作等十几种专业培训班。1984年，随着农村商品经济的发展，又建立了商品生产信息小组，向战士家里发了七百多封信，派人到战士家乡了解商品生产的人才需求情况，然后新开办了养殖、副食品加工等六个专业班。今年，团党委又制定了《1985年—1988年四年学习科学文化培养两用人才规划》，按年度兵进行了分编分训；干部在普及高中教育的同时，采取自修大学、电大、刊授大学和送军队院校培训等形式向大专教育发展，战士向中专、中等技术水平发展。
鉴于部队自身力量不足，他们改革了以往“封闭式”的教育方法，走“军民共育”的办学路子：
一是和地方院校协作，开办校外班。他们先后与烟台商校、莱阳农学院、莱阳卫校及招远技校等单位挂钩，开办了八个校外班。这些学校把部队办的专业班纳入自己的教学计划，定期派教师来部队授课。
二是与当地的“两户一体”挂钩。一连和驻地养鸡“女状元”赵君签订养鸡合同，连队提供资金和场所，赵君负责技术指导，收入按比例分成，一年就为部队培训出二十多个养鸡能手，双方也都增加了经济收入。
三是聘请干部战士家属中有技术专长的人员到部队任教。他们按重点培育发展商品生产所需人才的规划要求，先后聘请了十七人到部队育才学校和培训班教学。
四是以优惠条件和优质服务承包地方建设项目。如通讯连多次承包地方大队和专业户的电话线、高压线架设等项工程，既帮助地方上解决困难，扶持了专业户，又从实际工程中培养了人才。
近几年来这个团共有一千二百八十多名干部战士学会了一门以上的专业技术，并领取了地方或部队颁发的结业证书，其中不少人怀着“部队培养我成才，我为四化多贡献”的心情转业、退伍，成为地方争相聘用的专业技术骨干，也为开展军民共建，密切军政、军民关系发挥着纽带和桥梁作用。