批判武训是一课生动具体的马列主义思想教育——东北日报社论摘要 [复制链接]

第3版()
专栏：

　　批判武训是一课生动具体的马列主义思想教育
——东北日报社论摘要
东北日报在六月十日发表题为《批判武训是一课生动具体的马列主义思想教育》的社论，号召各级党的组织和文化教育界展开关于武训问题的讨论，通过这次讨论，提高党员和干部的马克思列宁主义——毛泽东思想水平。
社论首先指出了东北教育界和文化界思想混乱的严重情况：“前‘东北行政委员会教育部’编审，东北书店一九四九年出版的高中国文教材第三册中，即编选了‘武训先生纪念会上的发言摘录’课文，文中对武训推崇备至，这本教材已在广大教师与学生中散布了有害的影响。旅大师范学校在校门前悬挂武训的画像，还计划修建‘武训亭’，提倡武训办学的‘坚韧精神’。沈阳市文教局曾在优秀文教工作者大会的晚会上特别放映《武训传》影片，以资学习，沈阳市文教局负责同志并曾在北市区第一次人民代表会上以武训精神鼓励群众办学，引起群众盲目崇拜。松江省文教厅出版的《识字通讯》，连载《武训传》连环画，用以推动识字运动。此外，在市场上流传的歌颂武训的书刊，则有《武训画传》、《千古奇丐》、电影小说《武训传》、《武训先生的传记》及关于武训的数种连环图画等等”。
社论继称：“《武训传》所提出的问题，是一个阶级立场，阶级观点的问题。歌颂封建统治的拥护者武训的反动宣传，能够在包括某些共产党员在内的革命的文化教育工作者中间有它的‘市场’，它不仅未受到批判，而且有的同志还加以推崇和宣扬，这说明了这些同志在关于武训这个问题上，是离开了无产阶级的立场、离开了马克思列宁主义的立场，模糊了历史唯物论和阶级斗争的基本观点。正是由于他们离开了阶级性去观察问题，所以才得出一套错误的结论。模糊了阶级斗争的基本观点，就会在不同程度上为各种不同形式的阶级调和的反动观点所腐蚀，为资产阶级的改良主义思想所腐蚀了，所以重视电影《武训传》的讨论，揭露和肃清对于它的错误认识，是具有极为现实的教育意义，因为阶级斗争观点的模糊在我们这里不仅表现在对武训的错误认识这个问题上，而且也表现在其他的具体问题上。例如对于反革命分子——阶级敌人的麻痹思想和认为一切反革命分子都可以‘劳动改造’，认为反革命分子的罪恶可以‘既往不咎一视同仁’，认为镇压反革命是不‘民主’等等的错误认识，其实质也都是敌我不分、敌友不分的阶级观点模糊的具体表现”。
社论最后号召文艺工作者联系《武训传》的讨论和批判，检查自己的思想，提高自己的工作：“文艺工作者应该从电影《武训传》所犯的错误中吸取教训，检查自己在文艺创作上的阶级立场、阶级观点，和创作方法上的问题，进一步明确歌颂正面的积极的英雄人物的创作思想，开展文艺批评，更好地贯彻毛主席为工农兵的文艺路线。应克服那些文艺上的反动的小资产阶级温情主义，文艺批评上无原则的和平共居，以及那些热中于奇迹式的旧事物，而不积极地正面地歌颂新生事物的偏向”。