适应商品生产需要多层次办技术教育 扬州市形成农村职业教育网络 [复制链接]

第3版()
专栏：

适应商品生产需要多层次办技术教育
扬州市形成农村职业教育网络
本报讯　记者孙健报道：近几年来，江苏扬州市建立农村职业教育网络，多层次发展技术教育，以适应农村发展商品生产和农民致富的需要。
长期以来，扬州市农村缺少专业技术人员，制约着农村商品经济的发展。针对这种现状，一九八○年扬州市委、市政府开始进行中等教育结构的改革，发展农村职业技术教育。至一九八四年，扬州市共创办农村职业技术学校四十一所，另在八十八所普通中学附设了农村职业班，总计二百八十八个班级，有学生一万三千余人。
扬州市发展职业技术教育，不仅抓住重点，提高水平，还注意从农村产业结构调整和农民生活需要出发，建立了四个层次的职业技术教育网络。
一是职业中专和重点农村职业中学。学生上学自费，不转户口，不包分配，择优录用。学制三至四年，培养中等技术学校水平的农村职业科技人员。
二是骨干农村职业技术学校。学制一般为三年，面向全县招生。
三是一般农村职业学校（班）。面向本县或划片招生，学制一般为三年或二年，培养农村职业技术人员。
四是区、乡一级的农村职业学校（班）。可以在初中学习四年，用一年时间进行职业技术教育，也可以与业余教育相结合，进行一年的职业技术培训。学习内容主要是当地农村急需的基础知识和基本技能。
办学形式，可以国家和集体合办，也可以私人办，做到分级办学、分工负责，调动各方面的积极性。
由于建立了农村职业技术教育网络，扬州市加快了农村职业教育发展的步伐，到今年暑期已培养了九千八百多名各种农村职业技术人才，为农村经济建设增添了一支充满活力的生力军。